Музейная комната Архангельского торгово-экономического колледжа способствует сохранению и развитию северных традиций

Кроме того, выставочное пространство служит уникальной образовательной и профориентационной площадкой, на которой для студентов, гостей колледжа, для школьников проводятся различные лекции и мастер-классы.

Все мероприятия отвечают задачам федерального проекта «Мы вместе» национального проекта «Молодежь и дети», инициированного Президентом РФ.

Удивительна и сама история музейной комнаты. Как рассказала заместитель директора по учебно-производственной работе колледжа Ирина Федорова, создание музея началось более 30 лет назад благодаря развитию телевидения. В образовательном учреждении обучали будущих радиомехаников, и интерес к этой теме был огромен.

Благодаря усилиям педагогов и студентов у колледжа появилась первая экспозиция телевизионных приемников. На сегодня она насчитывает несколько десятков единиц техники, включая самый первый телевизор КВН-49 и прогрессивный по тем временам имитатор неисправностей, на котором обучали студентов.

Сегодня все телевизионные приемники, один из которых был подарен Ксенией Гемп, в рабочем состоянии. По словам педагогов, аналогичная коллекция в Северо-Западном регионе есть только в Санкт-Петербурге.

– После открытия первой выставки студенты заинтересовались историей еще больше и стали заниматься изучением родного края, – рассказала Ирина Федорова. – Вскоре в музее появились мезенские латки, различные изделия северного быта, прялка, коврики – всё то, что использовалось на Севере. Затем появились и куклы в костюмах народов Севера. Также представлены традиционные сарафаны, один из них – XVIII века.

Подлинные исторические экспонаты соседствуют с современными коллекциями, стилизованными костюмами, выполненными студентами в рамках практических занятий и на площадках различных конференций, где они представляли Архангельскую область. Одна из последних коллекций посвящена истории традиционных головных уборов.

– Мы участвовали в конкурсе «Фешн-кокошник»: брали за основу историческую форму кокошника и стилизовали ее под современный вид, – рассказали студентки Екатерина Мизонова и Кристина Шерстюк. – Нам понравилась такая работа. Это помогает изучать историю и развиваться в профессиональном плане.

Удивительная атмосфера музейной комнаты колледжа привлекает и педагогов. Они приходят сюда, например, в рамках курсов повышения квалификации, чтобы погрузиться в историю, узнать о традициях.

– Рукотворные экспонаты интересуют людей, это история края, его традиции. К тому же это просто красиво, – сказала Ирина Федорова. – Наша музейная комната – это не исторический архив, а рабочее образовательное пространство, где школьники могут узнать о профессиях, которые можно получить в колледже. У нас есть витрины, посвященные истории профессий парикмахера и визажиста.

Советник директора по воспитанию Архангельского торгово-экономического колледжа Елена Казарина рассказала, что на занятия сюда приходят и ребята из Движения Первых.

– Это способствует не просто всестороннему развитию личности детей, но и пониманию истории как таковой, преемственности традиции и взаимодействия нового и старого, – сказала она.

В планах руководства колледжа – дальнейшее развитие музейной локации, совершенствование ее материально-технической базы.