В башкирском Стерлитамаке лицеисты занимаются в лаборатории виртуальной и дополненной реальности
Год назад года Президент России Владимир Путин в ежегодном Послании Федеральному Собранию подчеркнул необходимость дальнейшего широкого внедрения в учебный процесс современных технологий и цифровых образовательных инструментов страны. Проект стерлитамакского лицея N 12 «Цифровая образовательная среда лицея» стал победителем конкурсного отбора на предоставление в 2019 году из федерального бюджета гранта в размере 6 млн рублей.
На днях состоялось торжественное открытие лаборатории виртуальной и дополненной реальности.
– Очки дополненной реальности могут использоваться на уроках для изучения тех дисциплин, где требуется наглядность, демонстрация и визуализация, – отмечает директор лицея N 12 Евгения Маркелова. – Например, в начальной школе на уроках по окружающему миру, где детям интересно познание мира через урок-игру. Виртуальная реальность используется для моделирования наглядной среды, позволяющей легко понимать и осваивать непростые абстрактные понятия и законы физики, химии, астрономии и других предметов. Техника для создания виртуальной реальности облегчает процесс подготовки к урокам: преподавателю не нужно готовить макеты, модели, планировать экскурсии на уроках истории, географии, биологии, Мировой художественной культуры. С такими технологиями можно оказаться не только в музеях и театрах мира, но и выйти в космос, рассмотреть ядро молекулы, днк или быть участником процесса в хирургической операционной, использовать тренажер для обучения пилотов и т.д.. В медицинских университетах уже изучают анатомию при помощи интерактивного виртуального атласа по анатомии человека в 3D.
В лицее за счёт средств гранта уже состоялся ряд мероприятий: прошли мастер-классы на тему «Виртуальная и дополненная реальность» для родителей , учителей и учащихся лицея, интенсивы по теме «3D моделирование, разработка игр и приложений виртуальной и дополненной реальности» для 79 учащихся 5 -11 классов, интенсивные курсы повышения квалификации для педагогов «Сквозные технологии цифровой экономики в образовательном процессе». Лицеисты стали активными участниками хакатона «Кибер-102» в СФ БашГУ.