О системе работы по повышению качества знаний в общеобразовательных учреждениях Кировского района ГО г.Уфа Республики Башкортостан

В Кировском районе выстроена система работы с общеобразовательными учреждениями, направленная на оказание организационно-методической помощи в преодолении трудностей по улучшению образовательных результатов учащихся, в том числе в период проведения государственной итоговой аттестации. С целью снижения напряженности для учащихся в прошедшем учебном году были  проведены: собрания с использованием видеороликов, презентаций о порядке подготовки и участия в ГИА – 2020, практические занятия по заполнению бланков, классные часы «Как правильно готовиться к ЕГЭ?», «Искусство управлять собой», «Как противостоять стрессу во время экзаменов?», циклы тренингов для 11-х классов по повышению стрессоустойчивости и снятию напряжения; групповые и индивидуальные беседы по проблемам психологической готовности к ГИА, пробные, репетиционные ЕГЭ, приближенные к условиям проведения ГИА-2020г. Особое внимание было уделено работе со школами, в которых по итогам государственной итоговой аттестации 2019г. результаты были ниже, чем в целом по району. В 2019-2020 учебном году работа с этими школами была активизирована и проводилась в соответствии с Дорожными картами (планами мероприятий МО РБ, ГУО, Кировского района ГО г. Уфа РБ, ОУ). В течение учебного года проводились консультации с руководителями образовательных организаций, была организована работа с предметными школьными методическими объединениями. На республиканском зональном совещании «Актуальные вопросы подготовки выпускников к ЕГЭ – 2020. Поддержка школ со стабильно низкими результатами ЕГЭ», выступила начальник управления по гуманитарным вопросам и образованию с полным анализом проведённой и запланированной работы. В практических занятиях приняли участие учителя и учащиеся ОУ № 14, 34, 160. С целью изучения динамики подготовки к ГИА-2020 в январе-феврале 2020 года были проведены диагностические работы по математике и русскому языку в 11-х классах. Работы были проверены экспертами из числа учителей-предметников РМО по математике и русскому языку. По итогам проведённой диагностики учителям  были даны адресные рекомендации, оказана помощь обучающимся, показавшим низкие результаты. Большую помощь оказало наставничество, вовлечение школ-лидеров в процесс обмена опытом через различные формы методического взаимодействия с педагогами и руководителями школ с низкими образовательными результатами крайне важна, поскольку эффективным механизмом методической поддержки школ с низкими результатами обучения. В феврале 2020 года в районе  состоялось собеседование с администрациями школ по подготовке к ГИА. Весной 2020г., в связи с распространением новой коронавирусной инфекции, все учреждения были вынуждены перестраивать свой образовательный процесс. Педагогические коллективы достойно справились с непростой задачей: в кратчайшие сроки мы перешли на дистанционное обучение, педагоги внесли изменения в свои рабочие программы, освоили новые цифровые платформы, электронные ресурсы, изменили методику преподавания. Изменения коснулись и участия выпускников 11 классов в ЕГЭ: ЕГЭ сдавали только те, кто решил продолжить обучение в высшей школе. Проанализировав результаты участия в ЕГЭ - 2020 выпускников школ Кировского района, можно сделать вывод об исполнении задач по повышению качества знаний учащихся. Проведена большая работа и с учащимися, и с родителями. Педагоги сделали все, чтобы выпускники смогли после окончания школы продолжить образование по выбранным ими специальностям. Средние баллы по предметам ЕГЭ в этом году в районе выше республиканских, 19 учащихся получили 100 баллов по результатам участия в ЕГЭ.