Агробатл за агроуспех. Как белгородские предприятия шефствуют над профильными ссузами

Выездное заседание областного правительства 16 сентября в Корочанском районе посвятили проблемам и перспективам подготовки кадров для предприятий и организаций региона. Учебная «Ромашка»Объезд начался с молочно-товарной фермы «Ромашка» в селе Мазикино. Здесь, как и на других предприятиях холдинга «Зелёная долина», учатся и работают студенты Корочанского сельскохозяйственного техникума.«Мы являемся якорным предприятием для Корочанского сельхозтехникума. Там учатся ветеринары, зоотехники, агрономы, экономисты. Ребята у нас проходят практику, стажировку, и после окончания техникума некоторые приходят к нам работать. Сегодня у нас трудятся 30 выпускников техникума. Средняя зарплата по холдингу – 39 тыс. рублей»,– рассказал директор молочной компании «Зелёная долина» Константин Журавлёв.Проблема кадров перед агрохолдингом стоит всегда. По словам Журавлёва, найти хороших, подготовленных работников на рынке невозможно: все они востребованы.Надежда – на Корочанский сельхозтехникум. Тем более что прежняя проблема несоответствия качества обучения современным производственным условиям благодаря сотрудничеству ссузов с шефскими компаниями постепенно сходит на нет.   На территории фермы построили одноимённый учебный класс «Ромашка» – отдельное, специально оснащённое здание. Кроме работников, там занимаются и студенты. Бесплатно, так как их будущий работодатель рассматривает это как инвестиции в своё будущее.«На многие статусно-ролевые позиции мы берём сотрудников без опыта работы, в том числе после техникума, – пояснила руководитель учебного центра Екатерина Юдина. – Программа адаптации новых сотрудников занимает около месяца. С каждым годом подготовка в Корочанском сельхозтехникуме всё лучше и лучше, так как студенты работают у нас начиная уже с третьего курса и во время учёбы тоже проходят у нас некие курсы».Именно здесь занимались призёры и победители Worldskills студент Пётр Печенюк и уже окончившая техникум Альбина Капустина.  Микроскоп и микрозелень. Корочанский сельхозтехникум, где учатся 500 студентов, отремонтирован недавно на средства шефа – 260 млн рублей с 2013 года, из которых 200 млн пошло на материальную часть. Техникум изменился и внешне, и внутренне.Дуальным обучением – «ссуз – работодатель» – здесь занимаются с 2013 года. По инициативе якорного предприятия открыли две новых специальности: «ветеринария» и «механизация сельского хозяйства». В 2021 году появится «технология молока и молочных продуктов». – Ёлочки все сохранили? – спросил Евгений Савченко, идя по территории.— Все! Абсолютно! – прозвучало в ответ.Техникум внутри теперь ничем не напоминает советские ссузы. Скорее – модный офис современной IT-компании. Везде размещены навигационные указатели. Расцветка стен, отделка потолков, дизайнерские элементы тоже напоминают о XXI веке на календаре. Двери в учебные классы и лаборатории исключительно стеклянные, прозрачные.«Всё организовано по принципу бережливого производства, – рассказала гостям директор техникума Светлана Рожкова. – Например, первый этаж целиком отдан под помещения администрации и интеллектуально-творческое пространство. Посетители техникума, родители студентов теперь могут не ходить по этажам».  Учебные помещения разместились на втором и третьем этажах. Везде компьютеры, оргтехника, современные микроскопы и другое оборудование. Преподаватель Зоя Маминова вместе со студентами выращивает микрозелень для сыроварен. Производство – на потоке, и в техникуме уже думают над его монетизацией.Во время визита губернатора Пётр Печенюк в ветлаборатории исследовал собаку. Она ненастоящая, только устроена по‑настоящему.«Это макет, который полностью правильно представляет анатомическое строение собаки, – объяснил Пётр. – С помощью стетоскопа мы сейчас можем провести аускультацию (прослушивание) лёгких и сердца. Можем изучить анатомическое строение собаки: что где расположено, сколько рёбер».Губернатор осмотрел учебные фабрики-лаборатории «Сити-фермерство. Микрозелень», «Молоко. Сыроварение», другие кабинеты. Посетил проектную мастерскую «Будущее на 5+», где разрабатывают проекты «Агроуспех», «Агродрайв» – победитель конкурса Фонда президентских грантов 2019 года, и проводят агробатлы. В разговоре об организации питания спросил у студентов, что они ели на завтрак.«Да много чего», – не сразу вспомнили те.  Меняем пространство. Стандартный актовый зал сельхозтехникума тоже преобразился. Его новый облик призван напоминать о креативе, инновационности. Теперь здесь можно провести не только родительское собрание, но и солидный бизнес-форум.Как на олимпийском стадионе, на стеллажах расставлены флажки. Это флаги регионов и стран, откуда в ссуз прибывали студенты: это многие районы Белгородской области, Молдавия, Украина.«Наряду с хорошим капитальным ремонтом здесь удалось изменить эстетику всех помещений, наполнение, стиль. Сделать весь техникум как современное единое пространство. Это очень важно. Мы хотим, чтобы так выглядело каждое учебное заведение нашей области, даже школы должны выглядеть именно так. Когда мы закладываем капитальный ремонт, то должны предусматривать идеологию смены внутреннего содержания, как это сделано в Корочанском сельхозтехникуме», – подытожил на совещании губернатор.  Отметив, что всё было сделано умами и силами белгородских проектировщиков, строителей, Евгений Савченко вручил Светлане Рожковой почётную грамоту. – Наш техникум тоже находится на капитальном ремонте, – рассказала директор Шебекинского техникума промышленности и транспорта Яна Вишневская.— Вы капитальный ремонт делаете или меняете пространство? – уточнил Евгений Савченко.— Мы меняем пространство! Меняемся местами. Глава «Зелёной долины» Сергей Юдин отметил, что для задач, стоящих перед крупным современным агрохолдингом, нужен персонал совсем иного качества, чем раньше. Ошибки стоят очень дорого. Успех предприятий в долгосрочной перспективе зависит от подготовки персонала.«Корова плачет от плохого к ней отношения», – сообщил он.Среди проблем во взаимоотношениях работодателя и ссуза Юдин выделил, в частности, дефицит хороших и мотивированных аграрных преподавателей и несовершенство материальной базы учебных заведений по масштабу и качеству.В числе путей решения он предложил схему, по которой преподаватель в техникуме и их наставник на производственной практике периодически меняются местами. Преподаватели повышают свой уровень, сталкиваясь с вопросами современного производства, а наставник с фермы проникается нуждами учебного заведения и самих студентов, одновременно выбирает среди них талантливых ребят. Предполагается, что это пойдёт на пользу всем участникам процесса, в том числе студентам.Евгений Савченко также говорил о том, как укрепить связь между работодателями и образовательными организациями. По его мнению, специалисты предприятий должны непосредственно участвовать в обучении студентов, в том числе и на самих предприятиях, где нужно устраивать учебные классы, вроде того, который члены совещания посетили в этот день.  Пример для всех. Первый замгубернатора Ольга Павлова констатировала, что корочанский пример показал эффективность областных инициатив по поддержке ссузов бизнесом.По её словам, уже 123 белгородских предприятия участвуют в управлении техникумами и колледжами, 24 компании являются якорными работодателями. Доля практического обучения выросла с 30 до 50 %, а по отдельным программам – до 70 %. По заказу бизнеса на 45 % обновили перечень образовательных программ.Вырос и уровень трудоустройства: в 2020 году всего два выпускника ссузов в области оказались «под риском нетрудоустройства», и то из‑за смены места жительства. Это 0,06 % от общего числа, в то время как российский показатель – 2,3 %.«Востребованность рабочих кадров с каждым годом только растёт, они составляют 70 % на рынке вакансий, – рассказала Ольга Павлова. – И Белгородской области удалось стать одним из лидеров внедрения регионального стандарта кадрового обеспечения промышленного экономического роста в РФ. Это признано в Агентстве стратегических инициатив, в Министерстве просвещения РФ. Наш регион является наставником для других субъектов по подготовке кадров среднего звена. Определённый путь пройден, но ещё больше предстоит сделать». Среди того, что предстоит придумать, – как сопровождать профессиональное развитие выпускников в течение не менее пяти лет; как трудоустраивать студентов ещё в период обучения и способствовать развитию их собственных бизнесов.«Каждый техникум должен быть бизнес-инкубатором», – поставил задачу Евгений Савченко.И выдал ещё целую массу поручений. Вплоть до того, чтобы подготовить «юридически летигимную модель» удержания выпускников в компаниях, которые шефствуют над ссузами. А пример Корочанского района, где техникум фактически является частью якорной компании, назвал глубочайшей интеграцией, к которой все должны стремиться.Олег Гончаренко