​«По интересам и по любви». Чем живут белгородские дети? [по цифрам Белгородстата]

По данным на начало 2025 года, в Белгородской области проживает около 270 тысяч детей и подростков в возрасте до 17 лет — это почти каждый пятый житель региона. Мальчиков традиционно чуть больше: 51 против 49 процентов девочек. Самую большую возрастную группу — более половины от общего числа — составляют дети от восьми до 15 лет. Ещё треть — малыши до семи лет. Подростков 16–17 лет — 12 процентов.

Инфографика Белгородстата

Новые белгородцы

За 2024 год в области на свет появились 9 262 новорождённых. 2/3 из них составили первые и вторые дети в семьях, но 1 462 ребёнка стали третьими в семьях, а ещё 723 — четвёртыми и последующими детьми — то есть, на 2 185 многодетных семей у нас в области стали больше. При коэффициенте рождаемости 6,2 по области (на тысячу жителей региона — прим. Ф.) в лидерах среди муниципалитетов оказались Яковлевский округ с 7,9 на тысячу человек, Борисовский и Чернянский район, где коэффициент составил 7,4.

Школа после школы

Одним из главных инструментов формирования устойчивых интересов и навыков у детей остаются кружки и секции. Именно здесь, за рамками школьной программы, ребёнок может найти своё увлечение, первых друзей и поддержку взрослых, которым действительно есть дело до того, чем он живёт. По данным Белгородстата, в 2024 году в регионе около 11 тысяч педагогов работали в системе дополнительного образования. В среднем на одного преподавателя приходилось по 30 учеников. Всего такие программы осваивали десятки тысяч ребят.

Самым популярным направлением стало художественное — занятия рисованием, музыкой, театром и дизайном выбрали 89 тысяч детей. Программы социально-гуманитарной направленности, включающие краеведение, журналистику и основы общественной жизни, посетили 65 тысяч. А в спортивных секциях занимались 53 тысячи школьников.

Поход как способ воспитания

Неотъемлемой частью дополнительного образования стали выезды: экскурсии, походы, полевые экспедиции. Они не только расширяют кругозор, но и приучают к самостоятельности, развивают навык жизни в команде и помогают почувствовать живую связь с родной землёй. Согласно статистике, 162 тысячи детей побывали в экскурсиях, 110 тысяч — в пеших походах, 101 тысяча — в экспедициях. Причём речь идёт не о формальных мероприятиях, а о реальных выездах на природу с рюкзаками, маршрутами, кострами и наблюдением за окружающей средой.

Пространство для роста

Дополнительное образование играет всё более заметную роль в становлении личности. Оно помогает не только раскрыть таланты, но и формирует культуру безопасного поведения, бережного отношения к себе и другим, умения выстраивать здоровые отношения и ставить перед собой цели.