Какие изменение претерпело образование в Белгородской области

Пост губернатора области Вячеслав Гладков занимает уже четыре года. За это время в регионе произошло немало изменений, в сфере образования — в том числе. Современная белгородская система образования начинается с детского сада и продолжается в школе — месте, которое уже сегодня не сводится к урокам и контрольным. Здесь создают среду, где раскрываются таланты и формируются амбиции. «Мы понимаем, как важно формировать среду, в которой ребёнок проведёт до 15 лет жизни», — делится глава региона. Журналисты Бел.Ру решили рассказать, как же изменилось белгородское образование за те четыре года, которые у поста губернатора стоит Вячеслав Гладков. Без мела и скрипящих парт Меняться белгородские школы начали недавно — облупленная краска и линолеум из девяностых уходят в небытиё. На смену им приходит чистенький ремонт и компьютерные классы. С 2021 года в Белгородской области обновили и построили более 240 образовательных учреждений. Среди них — школы, детсады и объекты СПО. И останавливаться на этом не планируют. С 1 сентября в регионе уже открылись 15 обновлённых после капремонта школ: восемь — в самом городе, четыре — в Губкинском районе и по одной в Корочанском и Белгородском районах. Появились и новые здания: две современные школы, построенные по концессии с ВЭБ.РФ, — «Моя Школа» на тысячу мест в Репном и «Большая медведица» в Северном, рассчитанная на полторы тысячи учеников. Помимо этого, в регионе планируют построить президентскую школу. Планы у властей амбициозные — уже к концу 2025 года каждый третий белгородский школьник должен учиться в новой или полностью обновлённой школе. Все лучшие учителя — в Белгородской области? В последние годы забирать призовые места на различных конкурсах учителей начали преподаватели из Белгородской области. В этом году победу одержал учитель китайского и английского языков гимназии № 22 Белгорода Дмитрий Баланчуков. Сначала на региональном этапе, где он получил премию в один миллион рублей и хрустальную статуэтку пеликана, затем — на всероссийском. Наградой этого этапа так же стал один миллион и титул «Учитель года России — 2025». В 2024-м победителем, но уже в конкуре «Первый учитель», стала белгородская учительница начальных классов — педагог из Чернянки Светлана Редченко. «Никогда ещё наше образование не достигало таких успехов», — сказал тогда Вячеслав Гладков. В том же году учитель истории из Губкина Игорь Гребенкин вошёл в пятёрку лучших в конкурсе во Всероссийском конкурсе «Учитель года». Те ми же заслугами ранее отличился и белгородский учитель физики из школы «Алгоритм успеха» Михаил Ладных. Зарплаты стали больше? Зарплаты учителей — тема вечная. Считается, что педагоги работают больше, чем получают. Однако в Белгородской области эту картину пытаются изменить. По данным регионального минобразования, средняя зарплата учителя в 2024 году — около 51 тыс. рублей. В 2023 году на образование в области заложили 114,8 млрд рублей на три года. Только за прошлый год из этой суммы направили свыше 37,8 млрд, и почти 80% ушло на зарплаты педагогов. Тогда же Белгородская область вошла в тройку лидеров ЦФО по оплате труда учителей. Есть у преподавателей и другая возможность заработать — дополнительные выплаты. Так, за подготовку призёра олимпиады, учитель может получить 30 тыс. рублей, за стипендиата — 50 тысяч, за учеников, которые сдали ЕГЭ на 100 баллов и удостоились премии губернатора — 58 тысяч рублей. Для детей — всё Об изменении системы образования говорят не только стены новых зданий — возможностей развития у белгородских школьников тоже становится больше. В регионе функционируют профильные предпрофессиональные классы: медицинские, инженерные, агроклассы, IT‑классы и другие. Так у ребят появляется возможность понять, что им интересно, уже в школе. Немалое внимание уделяет Вячеслав Гладков и одарённым детям, тем, кто выигрывает олимпиады и конкурсы. Тех, кто в этом развитии не заинтересован, глава региона бранит, других — хвалит. В этом году лучшими в подготовке к олимпиадам признали пять школ: Шуховский лицей, лицей №9 и №10 в Белгороде, а также две школы Старого Оскола. Поменяли в Белгородской области и саму систему работы со школьниками. Теперь подготовку к международным соревнованиям усилили и сформировали команды педагогов‑олимпиадников, которые будут готовить ребят. Для помощи развития способностей школьников в августе 2021 года в посёлке Дубовое создали региональный центр выявления и поддержки одарённых детей на базе школы «Алгоритм успеха». В сентябре 2023 года у центра появился большой кампус с лабораториями, классами для обучения, жилым комплексом и уличными активностями. «Мы все хотим, чтобы наши ребята были успешными, так мы строим будущее нашего региона — будущее наших детей. В системе образования главная задача — дать нашим детям возможность развивать свои таланты и воплощать мечты», — подчеркнул Вячеслав Гладков.