Олеся Картуха: «Педагог должен найти ключик к каждому ребенку»

Недавно в Москве завершился **Всероссийский профессиональный конкурс«Воспитатель года России» - 2022 (18+)**. За звание лучшего поборолись 83участника со всей страны (по данным департамента образования и науки).

Мы побеседовали с финалисткой регионального этапа, **Олеся Картуха**поделилась с нами подробностями и итогами соревнования.

**\- Расскажите о себе, как давно вы в этой сфере и как в нее пришли?**

_- Я задавала этот вопрос себе много раз. И всегда ответ был один - потомучто это «моё». В эту сферу деятельности я пришла пять лет назад, и я горжусьэтим. Основными качествами своей профессии считаю именно любовь и доброту. Вработе на первом плане «простое человеческое»: помочь, подбодрить, увидетьпрекрасное, приласкать, посочувствовать, просто поговорить по душам._

**\- Тяжело ли работать с детьми?**

_\- Все дети разные - каждый со своим характером, настроением. У меня накаждого есть свой «чертёж». Но я люблю их такими, какие они есть. Важнопозволить детям быть самими собой. Я даю им возможность раскрыть свои лучшиекачества, учу радоваться каждому мгновению. Очень важно научить детей верить всвои силы, доверять мне, а я в свою очередь стараюсь быть для них другом._

**\- Есть ли у вас смешной случай из профессии?**

_\- Да. 1 сентября - День знаний! В нашем детском саду №32 "Сказка" первыйдень нового учебного года прошёл, как всегда ярко и эмоционально. На праздникк детям пришли очаровательные Мимы (одним из которых была я), которыезагадывали детям загадки, играли с ними в игры, а также организовали стеныпожеланий на новый 2022 - 2023 учебный год. А затем мы были приглашены в школу№ 2 им. А.И.Герцена на торжественную линейку, где совместно с выпускникамипроводили первоклассников на первый в их жизни урок. И самое смешноезаключалось в том, что я за рулём автомобиля, со своими коллегами Мимами,двигаясь от точки «А» к точке «Б» по городу, привлекали своими образами к себевосторженное внимание горожан._

**\- Поговорим о конкурсе «Воспитатель года России». В чем заключалась егосуть?**

_\- За главным призом - «Хрустальной жемчужиной» - 22 сентября 83 финалистарегионального профессионального конкурса «Воспитатель года России - 2022»прибыли в Ярославль, чтобы принять участие в финальном состязании. Участниковразбили на 10 групп по 8 человек, за которыми были закреплены кураторы,наставники и волонтеры, сопровождающие нас на протяжении всего конкурсногодвижения. 23 сентября перед очными испытаниями первого очного тура «Мояпедагогическая находка» и «Педагогическое мероприятие с детьми» для финалистовкаждой группы в форме путешествия по городам Ярославской области, состояласьжеребьёвка участников конкурса, кто под каким номером будет выступать. 25сентября по итогам этих двух очных мероприятий первого тура, были объявлены 15лауреатов конкурса, которые продолжили второе очное конкурсное испытание«Мастерская педагога», где поделились своими находками и приняли участие в«Собеседовании с членами жюри», по итогу которого, определились 5 призеровконкурса «Воспитатель года России - 2022». Заключительным этапом, на котором ирешилось, кто же все-таки станет победителем, стало конкурсное испытание«Педагогические дебаты», которые провел: актер, режиссер, телеведущий - СергейБелоголовцев. И 27 сентября на торжественной церемонии закрытия Всероссийскогопрофессионального конкурса «Воспитатель года России - 2022» объявилипобедителя, ею стала Юлия Доронина из Волгограда._

__

**\- Какие по его итогам лично у вас достижения?**

_\- Как подчеркнул министр просвещения Сергей Кравцов в своём обращении,конкурс ежегодно объединяет талантливых педагогов, работающих в сфередошкольного образования, и даёт им возможность обменяться друг с другомопытом, рассказать о своей в высшей степени ответственной работе. Поставленныецели и задачи на Всероссийском этапе конкурса, я с уверенностью могу сказать,мною были выполнены._

**\- Расскажите, как вы одержали победу на региональном уровне? Что вампомогло?**

_\- Немаловажным условием профессионального успеха педагога считаю постоянноестремление его к самосовершенствованию, повышению своей профессиональнойкомпетентности. Говоря словами одного мудреца: «Хорош лишь тот, в ком ещё неумер ученик. Мне очень повезло, что в коллективе меня окружают знатоки своегодела, отзывчивые, понимающие, замечательные люди. Ведь так важно чувствоватьрядом плечо. Вместе - мы сила! Огромную благодарность за поддержку я хочувыразить Ушаковой Галине Анатольевне, Богутенок Елене Сергеевне, ПовесмаГалине Петровне. _

**\- Тяжело ли было представлять Брянскую область на Всероссийском этапе?**

_\- Мне выпала огромная честь представлять нашу Брянскую область наВсероссийском этапе конкурса «Воспитатель года России - 2022», которую япронесла достойно, и, я горда, что мне выпала такая уникальная возможность.
Это был мой первый опыт участия в профессиональном конкурсе такого формата. Ясчитаю, что конкурс «Воспитатель года» - своеобразная ступенька вверх полестнице саморазвития, это импульс для профессионального роста, а такжевозможность обмениваться опытом, подчеркивая педагогические находки иуверенность выступления на публике. Он даёт возможность воспитателю повыситьсвой социальный статус, изучить опыт коллег, реализовать свой творческийпотенциал, развить собственные коммуникативные способности, установить новыеконтакты на профессиональном уровне._

__

**\- Какие в дальнейшем планы? Как думаете провести этот учебный год?**

_\- На конкурсе мне удалось продемонстрировать ту часть своего опыта, чтоархитектура - это идеальная почва для развития навыков креативного мышленияребёнка дошкольного возраста, благодаря наглядности и образности материалов.
Детский мозг обладает высокой пластичностью в отсутствии рамок и стереотипов,это идеальная платформа для развития предпосылок инженерного мышления,способного отвечать вызовам современности и умению нестандартно решать задачи.
Мы будем и дальше двигаться в этом направлении, чтобы воспитать новоепоколение будущих творцов, способных компетентно и креативно преобразовыватьокружающую среду, сохраняя архитектурное наследие и природную ценность еётерриторий._

**\- Есть ли у вас рекомендации для родителей?**

_\- Работая педагогом, понимаешь, что все дети индивидуальны, и ты, какпедагог, должен найти ключик к каждому ребёнку. И не только к нему, но и к егородителям. Мой девиз в данном случае: «Будьте, как дети!». Через ребенкачеловек еще глубже познает себя. А познав себя, учится принимать и любить себятаким, какой он есть. Давно доказано, что процесс воспитания на самом делеявляется обоюдным. В то время, как мы пытаемся научить свою кроху сидеть,стоять, произносить первые слова и т.д., ваша кроха многому учит вас. А потомуочень важно быть восприимчивым к этим ценным урокам!_

**\- Что вы можете пожелать начинающим коллегам?**

_\- Наверняка, каждый новичок согласится с мнением А. С. Макаренко, которыйговорил, что как бы хорошо студент не окончил учебное заведение, каким быталантом и способностями к профессии он не обладал, если он не будет учиться уболее опытных коллег, он никогда не станет настоящим специалистом. Вот почемусчитаю необходимым участие педагога в профессиональных мастер-классах,конкурсах педагогического мастерства, поскольку это позволяет не толькооценить свой профессиональный уровень относительно остальных участников, но изаимствовать удачные педагогические и методические находки коллег. И еще, скакими бы трудностями вам не пришлось столкнуться, не стоит отчаиваться и«вешать голову», помните, «дорогу осилит идущий»._