Новое
От теории к практике: познавательное занятие для школьного лесничества
57
В продолжении взаимодействия со школьными лесничествами, филиал Рослесозащиты встретился с ребятами из средней школы № 30 города Брянска. Каникулы еще не закончились, но старшеклассники с удовольствием пришли и не пожалели.
Специалисты подготовили занятие, состоящее из двух частей: теоретической и практической. Сначала рассказали о методике определения категорий санитарного состояния деревьев, затем перешли к феромонному надзору за вредными для леса насекомыми, показали применяемые для этого ловушки разных типов. Акцентировали внимание на том, что тип ловушки, их устройство и применяемый феромон зависят от вида вредного организма.
Отметим, что Центр защиты леса Калужской области проводит наблюдения с применением феромонных ловушек за вершинным короедом, короедом-типографом, непарным шелкопрядом и рыжим сосновым пилильщиком. Учащимся рассказали о биологии этих вредителей.
В практической части ребята сами смогли собрать разные типы ловушек, установить в них феромонный диспенсер и фиксатор, покрытый энтомологическим клеем. В процессе общения лесопатологи делились личным опытом. Например, вспоминали, как в пик лёта короеда-типографа в ловушках насчитывалось около 2,5 тысяч жуков, и разъясняли, почему усыхание ели диаметром 32 см происходит при заселении её жуками в количестве от 8 тысяч штук.
В зеленых насаждениях на пришкольной территории школьников познакомили с основными приборами, которые помогают лесопатологам при обследованиях в лесу. Ребята потренировались в использовании мерной вилки, электронного высотомера и полнотометра. Но особенно их заинтересовала работа на планшетном компьютере с загруженными в него планами лесонасаждений: определение своего местоположения, установка геоточки, запись в неё необходимых данных.
В завершении мероприятия специалисты Рослесозащиты обсудили с учащимися один из жизненно важных вопросов – выбор будущей профессии. Выяснилось, что в школьном лесничестве есть желающие поступить в лесной вуз и полученные знания им обязательно пригодятся.
«И ребятам и мне, как педагогу, было очень интересно послушать о вредителях леса и феромонах. Занятие прошло познавательно, а практическая его часть, когда можно что-то попробовать своими руками, тем более запомнится надолго», – поделилась впечатлениями учитель биологии и химии Надежда Макарова.
Специалисты подготовили занятие, состоящее из двух частей: теоретической и практической. Сначала рассказали о методике определения категорий санитарного состояния деревьев, затем перешли к феромонному надзору за вредными для леса насекомыми, показали применяемые для этого ловушки разных типов. Акцентировали внимание на том, что тип ловушки, их устройство и применяемый феромон зависят от вида вредного организма.
Отметим, что Центр защиты леса Калужской области проводит наблюдения с применением феромонных ловушек за вершинным короедом, короедом-типографом, непарным шелкопрядом и рыжим сосновым пилильщиком. Учащимся рассказали о биологии этих вредителей.
В практической части ребята сами смогли собрать разные типы ловушек, установить в них феромонный диспенсер и фиксатор, покрытый энтомологическим клеем. В процессе общения лесопатологи делились личным опытом. Например, вспоминали, как в пик лёта короеда-типографа в ловушках насчитывалось около 2,5 тысяч жуков, и разъясняли, почему усыхание ели диаметром 32 см происходит при заселении её жуками в количестве от 8 тысяч штук.
В зеленых насаждениях на пришкольной территории школьников познакомили с основными приборами, которые помогают лесопатологам при обследованиях в лесу. Ребята потренировались в использовании мерной вилки, электронного высотомера и полнотометра. Но особенно их заинтересовала работа на планшетном компьютере с загруженными в него планами лесонасаждений: определение своего местоположения, установка геоточки, запись в неё необходимых данных.
В завершении мероприятия специалисты Рослесозащиты обсудили с учащимися один из жизненно важных вопросов – выбор будущей профессии. Выяснилось, что в школьном лесничестве есть желающие поступить в лесной вуз и полученные знания им обязательно пригодятся.
«И ребятам и мне, как педагогу, было очень интересно послушать о вредителях леса и феромонах. Занятие прошло познавательно, а практическая его часть, когда можно что-то попробовать своими руками, тем более запомнится надолго», – поделилась впечатлениями учитель биологии и химии Надежда Макарова.