Для школьников Бурятии проводят уроки здоровья
Мало двигаются, едят вредную пищу. И это еще не все нелестные характеристики сегодняшних школьников.
Лугжима Булыгина - заведующая отделом гигиенического воспитания и обучения Республиканского центра общественного здоровья и медицинской профилактики им. Бояновой:
Очень печально, что распространяется курение, школьники неконтролируемо используют гаджеты, мало гуляют на улице, нарушен режим дня. Поэтому возникла такая проблема, как обучение школьников основам здорового образа жизни.
В этом учебном году в рамках проекта «Уроки здоровья» провели уже 3 Единых занятия во всех школах республики. Детям рассказывали, как уберечься от болезней, оказывать первую помощь, правильно питаться и не только. При этом педагоги используют методические материалы, которые разработал центр медицинской профилактики. Татьяна - классный руководитель. Говорит, у них все спортивные.
Татьяна Вишнякова — учитель русского языка и литературы школы №1:
- Батончики какие-нибудь вредные шоколадные поедают во время уроков, или после?
- Нет, такого не бывает. Но на перерывах, конечно, без этого не обходится.
- Т.е. с питание все посложнее, чем со спортом?
- Да.
Артемий Иванов —ученик 10-го класса:
- Не куришь?
- Нет.
- А сладости употребляешь, в больших количествах?
- Да. Но не на столько в больших.
- Шоколадочки?
- Да.
- А чипсы?
- Нет.
- Каким спортом занимаешься?
- Боксом.
Эрика — ученица 10-го класса:
Сейчас занимаюсь карате. Затянуло в спорт, не могу уже без него, поддержание себя, тела.
Пример школьники могут брать не только со своих спортивных одноклассников, но и с Ивана Козырева. Сегодня зам. министра спорта в качестве гостя. Он отдал несколько лет своей жизни боксу.
Иван Козырев — заместитель министра спорта и молодежной политики Бурятии:
Человек всегда ищет себе оправдание, мне не на чем заниматься, у меня нет денег, чтобы заниматься, нет условий и т.д. У нас сейчас открывается большое количество спортивных объектов, есть большое количество видов двигательной активности, которое не требует особых затрат.
А для закрепления материала в конце урока Иван Козырев провел для детей небольшую зарядку.