«Чебоксарские дошкольные учреждения создают единое пространство развития ребенка в семье и детском саду», - Алексей Ладыков. ("Городской портал НН")

Чебоксары. 27 января. НТА-Приволжье – "Чебоксарские дошкольные учреждения создают единое пространство развития ребенка в семье и детском саду", - Алексей Ладыков.
Как сообщает пресс-служба администрации Чебоксар, приоритетной задачей работы дошкольных образовательных учреждений является повышение роли семьи как социального инструмента, определяющего не только развитие ребенка, как личности, но и общества в целом.
Семья и детский сад – два важных института социализации детей. Для оказания помощи родителям, новым проектом внедряемым в дошкольную среду является "Клуб выходного дня".
Клуб является дополнительным компонентом воспитательного процесса, где все участники воспитательно-образовательного процесса могут получить знания и развить свои умения, а родители и педагоги – объединить свои усилия и обеспечить малышу эмоциональный комфорт, интересную и содержательную обстановку в детском саду и дома.
Так, в столичном детском саду № 201 реализуется проект "Интересный выходной", в рамках которого, педагоги, родители и дети совместно посещают общегородские спортивные мероприятия, театры, организуются походы, экскурсии по городу, мастер-классы.
В детском саду № 206 реализуется проект "Разноцветный день", организованный для детей от 1,5 до 3 лет, не охваченных дошкольным образованием. Встречи проходят еженедельно по субботам. Отличие от режима основных групп детского сада – отсутствие тихого часа и питания, так как ребенок вовлечен в образовательную деятельность до двух часов в день с 10:00 до 12:00. В это время с детьми работают специалисты детского сада - учитель-логопед, педагог-психолог, инструктор по плаванию, воспитатели.
 
Как отмечает глава администрации города Алексей Ладыков, подобное сотрудничество позволяет сделать родителей и сотрудников детского сада единомышленниками, сплотившимися для решения одной задачи – воспитание здоровых и счастливых детей.
"Создание единого образовательного пространства позволяет дошкольному учреждению повысить качество оказания воспитательно-образовательных услуг", - подчеркивает Алексей Ладыков.