Дотянуться до звезд мечтает юная астроном из Магнитогорска
Дотянуться до звезд в прямом и переносном смысле мечтает юная астроном, 14-летняя ученица Ольга Полякова. И если стать космонавтом многие мечтают лишь в раннем детстве, то к этой мысли Оля пришла уже осознанно и взвешенно. Интерес к космической отрасли появился у девочки в прошлом году, можно сказать, случайно. Она решила попробовать свои силы и знания во Всероссийской олимпиаде школьников по астрономии и приняла участие сначала в городском, а затем и в региональном этапе. Астрономия – по сути, ответвление физики, этот предмет и другие естественные науки очень интересны девочке и легко даются для изучения. Серьезный уровень конкурсного испытания подразумевал углубленные знания, поэтому Ольге пришлось с головой погрузиться в мир звезд и планет. И вдруг неожиданно для себя поняла, что это именно то, что она искала, именно та сфера, в которой хотела бы развиваться и дальше.
– Астрономия меня «зацепила» тем, что это очень ограниченно и в то же время очень безгранично, – объясняет Оля. – Даже в нашей Солнечной системе еще столько всего неизведанного. А насколько Вселенная огромна! Сколько в ней других объектов интересных. Это пугает и завораживает одновременно!
Даже когда Оля просто говорит о любимой области науки, в ее глазах зажигается едва уловимый свет. И сразу становится ясно, что для девочки это не просто увлечение, а уже начало профессионального пути.
Углубившись в изучение астрономии, девочка не могла остановиться. Перед конкурсными испытаниями она основательно изучала весь необходимый материал: читала литературу, смотрела курсы педагогов МГУ.
– Оля будто сама слетала в космос и вернулась обратно, мысленно, конечно, – образно описывает подготовку дочери мама Оли Юлия Григорьевна.
Такая тщательная работа не могла не «выстрелить». Оля стала победителем областного этапа престижного конкурса. Эта победа подарила возможность побывать в международном детском центре «Артек», где и произошла, возможно, судьбоносная для нашей героини встреча с настоящим летчиком-космонавтом.
Космическая смена
Поездке в «Артек» на профильную космическую смену от Роскосмоса способствовали и успехи Ольги Поляковой в течение учебного года. Из восьми городских олимпиад, в которых она приняла участие в тот период, семь завершились абсолютными победами или призовыми местами. На смене в «Артеке» вместе с такими же увлеченными астрономией ребятами из разных уголков России Оля смогла узнать много нового об отечественной космонавтике.
– Мы дешифровали снимки, полученные со спутников, отмечали на них дороги, здания, – рассказывает школьница. – Для нас проводили различные лекции. Еще мы смогли по видеосвязи пообщаться с космонавтами, которые находились на международной космической станции (МКС). Ребята задавали разные вопросы, например, как принимают душ на МКС. Это очень интересно. Еще я смогла попробовать космическое мороженое – сублимированный продукт, из которого убрали всю влагу. Да, это вкусно. Напоминает безе.
Но больше всего с самого начала смены Ольга ждала встречи с Героем России летчиком-космонавтом Михаилом Корниенко, визит которого был заранее анонсирован. Она очень хотела задать герою важный вопрос.
– Я спросила, было ли ему страшно, когда он первый раз полетел в космос? Михаил Борисович признался, что ему, бесспорно, было страшно. Но долгая подготовка, профессионализм и знания все же помогли ему чувствовать себя уверенно, – пересказывает Оля.
Сама она, конечно, тоже мечтает полететь в космос, однако реально оценивает свои возможности. Работа на орбите требует от космонавта колоссальной физической подготовки, не каждому это под силу.
– Полететь в космос, скорее всего, будет очень тяжело, так как космонавт должен быть физически очень сильным и здоровым. Быть космонавтом – это огромный труд, – рассуждает девочка. – Так что, скорее всего, я буду где-то на Земле разрабатывать летательные аппараты для полета в космос или изучать астрономию как науку.
Несмотря на то, что мужчин-космонавтов объективно больше, чем женщин, Оля считает, что пол не должен влиять на возможности в космической сфере и науке. Интеллект и умение работать с различными задачами так же важны для развития космонавтики. Примером для вдохновения служат женщины-космонавты, такие как Светлана Савицкая – первая в мире женщина, вышедшая в открытый космос, и Анна Кикина, российский космонавт-испытатель.
Поездка в «Артек» и космическая смена стали для Оли мощным источником мотивации для дальнейших исследований и проектов. Домой она вернулась с четким пониманием, что хочет развиваться в науке и космических технологиях. А о проведенном времени в «Артеке» левочке будет напоминать большой пазл с изображением карты звездного неба – приз за победу в командном проекте. Собрать большую картину из маленьких частичек Ольге не составило труда, тем более она очень много знает о звездах и созвездиях. В свое время ее поразило название одного из них – «Волосы Вероники».
– Почему оно так называется? – интересуемся у девочки.
– Созвездия – это условные группы звезд. Они все обусловлены мифами, легендами, – пожимает плечами наша собеседница. – Созвездий всего 88, из них 36 расположены в Северном полушарии, 52 – в Южном.
Изведать неизведанное
Разобраться с тем, как устроена Вселенная, Оле помогает, в том числе, и Дмитрий Казаков, руководитель Реактивной лаборатории – образовательной площадки, где юные ученые изучают небесные тела и занимаются техническим творчеством. Там Ольга реализует собственные проекты и проводит наблюдения с помощью телескопа.
Одним из последних наблюдений стали протуберанцы Солнца – выбросы энергии, которые выглядят как корона вокруг светила. Эти явления важны для предсказания солнечных бурь, которые могут влиять на метеозависимых людей и работу технических систем на Земле.
Оля рассказывает, что в числе предложенных проектов детектор мюонов – частиц солнечной активности, которые невозможно поймать.
– Мюоны пролетают через все. И мы их будем не ловить, а именно детектировать, то есть наблюдать за ними. Если получится, это будет очень интересно. Мы даже сможем понять, откуда они летят. Может, от Солнца, а может быть, от какой-то другой звезды, – говорит юная исследовательница.
Нет границ для развития
Есть достижения у девочки в хайтеке и робототехнике. Уже несколько лет она вместе с братом Сашей успешно занимается в детском технопарке «Кванториум». Один из последних проектов – электронная таблеточница. Идея пришла при общении с бабушкой. Оля подумала: почему бы не сделать органайзер «умным», чтобы он сам напоминал владельцу, когда и какое лекарство пора принять.
Однако самым интересным для самой Оли стал проект по созданию арены для любимца всей семьи – хомяка Рикки. Девочка придумала для него целый парк развлечений с качелями, беговым колесом и замком-лабиринтом. Каждый новый элемент игровой площадки Рикки тщательно исследовал и опробовал, а сама изобретатель внимательно следила за его поведением и вносила свои изменения. На презентации проекта главный пушистый герой с удовольствием продемонстрировал всем, насколько интересна ему созданная хозяйкой арена.
Вместе с коллегой – мальчиком Наилем Ольга участвовала в областном конкурсе «Робофинист». Наиль сконструировал робота, а Оля написала ему программу, проще говоря, создала ему «мозги».
– И в этом вся она, ей интересна интеллектуальная составляющая проекта, логика, – дополняет мама Оли.
Выбирая технологические направления, Оля все чаще оказывается единственной девочкой в мужском окружении. Но это ее ничуть не смущает. Говорит, что с мальчиками легко находит общий язык. Смотрит на них, прежде всего, как на товарищей. А они, конечно же, оберегают Ольгу, не дают выполнять тяжелую или опасную работу.
– Однажды в Реактивной лаборатории мы разбирали картинг. Там и масло, и бензин. Крутили мы там всякими ключами. И мне сказали: «Давай ты лучше будешь снимать на видео». Так они проявляют заботу. Это, конечно, приятно. Но иногда все же тоже хочется покрутить, – с грустью говорит девочка.
Ей кажется несправедливым и разделение уроков труда для мальчиков и девочек в школе. По ее мнению, занятия у мальчишек проходят куда более интересно.
– На технологии мы, девочки, шьем, а мальчики 3D-моделируют и с роботами работают. Для меня это очень обидно, потому что я этим всем занималась углубленно. Хотелось бы продолжать и в рамках школьной программы. Но, увы, я сижу и шью гамак для хомяка, – печалится она.
Мама – главный учитель
Первая, кто видит проекты Оли, – это ее мама. Юлия Полякова – кандидат филологических наук, опытный педагог и, пожалуй, главный мотиватор развития дочери. Сейчас маме уже во многом непонятно техническое содержание Олиных проектов, но она оценивает презентации с точки зрения грамотности, оформления и логики.
Юлия Григорьевна к тому же еще является учителем по русскому языку у своих детей-двойняшек Оли и Саши. Она признает, что иногда бывает избыточно требовательной, но считает это необходимым для воспитания ответственности и стремления к успеху у детей.
– С ними я всегда педагог. Если я вне работы никогда не укажу на ошибки в речи, то со своими детьми вынуждена это делать, поправлять их. Когда дети стали старше, то начали критиковать мои действия и решения, которые им не нравятся. Они так отстаивают свое право быть взрослыми, – говорит Юлия Григорьевна. – Это порой трудно принять. А в целом у нас действительно очень доверительные отношения. Я стараюсь не ругать за какие-то неправильные действия. Ошибка в жизни нужна для того, чтобы ее исправить и потом не совершать.
– Мама привила мне желание учиться, – тут же включается в разговор девочка. – Мне кажется, если бы она еще с детства не настаивала, к примеру, книжку читай, то не факт, что я бы чего-то добилась. Благодаря маме я очень хорошо знаю русский язык. Хотя в этом есть небольшие минусы. Очень режут слух слова некоторых сверстников – «ложить», «звОнит» и так далее.
Юлия Григорьевна говорит, что дочь очень долго не могла решить, кем хочет стать в будущем, несмотря на то что интересовалась многими направлениями:
– Но когда Оля прикоснулась к астрономии, еще до поездки в «Артек», это ее настолько поразило, что она вдруг выдала фразу: «Я буду космонавтом!» Я говорю: «Здорово, но давай будем все-таки смотреть и около космические сферы». Тогда Оля ответила: «Хорошо, если не космонавтом, тогда буду работать в Центре управления полетами!» То есть у нее нет в этом сомнений.
Оля утвердительно качает головой, со своего пути к космическим пространствам она вряд ли свернет. Новые шаги в этом направлении планирует сделать уже в этом году. От нового учебного года ждет новых побед в олимпиадах и свершений в научном плане.
И почему-то ясно видится, что у Оли в ее стремлении к невероятным открытиям обязательно все получится. В будущем она сможет внести свой вклад в развитие отечественной космической отрасли и освоении космоса. И кто знает, какие еще загадки Вселенной разгадает талантливый ученый Ольга Полякова.
Эта запись Дотянуться до звезд мечтает юная астроном из Магнитогорска первой появилась на сайте Магнитогорск.