В Челябинске применяют новые технологии интеграции детей-инофонов в социум

Сегодня с рабочим визитом глава города Наталья Котова посетила школу № 6, которая является одной из важных площадок, где дети иммигрантов могут нормально интегрироваться в культурно-языковую среду.


Директор 6-й школы Галина Ахмедова рассказала главе города, что с декабря 2018 года, в этом образовательном учреждении в образовательный процесс включены и «Основы мусульманской культуры», которые преследуют цель нравственного воспитания школьников-мигрантов.


Дети рассказали Наталье Котовой, что учатся русскому языку уже третий год, уже свободно говорят, более того – дома они учат говорить по-русски своих родителей.


Если в группу попадают дети, которые совершенно не говорят по-русски (а такие частенько бывают), тогда для их интеграции приглашают старшеклассника-билингва, который помогает ребенку на начальном этапе.


Дети через рисование знакомятся с особенностями природы Южного Урала

В этой школе вместе учатся дети разных национальностей – и узбеки, и таджики, и киргизы. А в игровой форме иноязычные дети изучают базовые понятия русского языка. Галина Ахмедова пояснила, что в этом классе дети через рисование знакомятся с особенностями Южного Урала.
Здесь ребята под руководством старших школьников изучают природу Южного Урала. В учебном процессе задействованы не только аналоговые средства, но и цифровые.



По словам Галины Ахмедовой, главное – не только научить ребенка русскому языку, но и погрузить их в российское общество, в русское пространство, в том числе и через игру.


На сегодняшний день уже разработаны все методические рекомендации, все материалы, психологические рекомендации для адаптации детей-инофонов в российское общество.

Как отметила председатель комитета по делам образования Челябинска Светлана Портье, такие площадки у нас открыты в каждом районе города. И потребность в них растет:

– Мы открываем их там, где это необходимо. Почему мы это делаем? Есть желание родителей обучать детей языку и культуре.

Глава города Наталья Котова, подводя итоги визита, подчеркнула, что реализация проекта по адаптации детей мигрантов в поликультуре Челябинска имеет большое значение.

– Не секрет, что у нас в городе за последние годы появилось большое количество людей из ближнего зарубежья. Основной контингент у нас – это люди из Таджикистана и Узбекистана. Дети младшего школьного возраста переходят в среднее звено. Чтобы они не испытывали затруднений, нужны такие площадки, как эта школа № 6. Сегодня таких площадок в Челябинске около 57, на которых проводятся занятия по русскому языку для жителей Челябинска, а для детей мигрантов проводятся уроки изучения русского языка как неродного, – сказала Наталья Петровна и добавила, – мы сейчас убедились, что дети за несколько лет буквально становятся носителями русского языка. Это открывает им возможность обучаться по общеобразовательным программам. Считаю, что необходимость в этом есть.

По словам мэра, сегодня количество детей мигрантов, обучающихся по программе, составляет порядка 2,5 тысяч. Около 500 детей посещают детские сады. Затем они станут учениками таких же школ. Поэтому власти города намерены продолжать эту работу.

– Наша задача, чтобы люди, приехавшие к нам, чувствовали себя комфортно, начиная с детского возраста, – заявила глава города.

Фото: телеграм-канал «Вечёрка».

Читайте «Вечерку» на «Яндекс.Дзен» и подписывайтесь на наш телеграм-канал!