Директор гимназии в Челябинске выступил против отмены «домашки»

Директор челябинской гимназии №1 Дамир Темирханов прокомментировал изданию КП-Челябинск недавнюю инициативу депутатов Госдумы об отмене домашних заданий для школьников. Педагог подчеркнул, что вопрос целесообразности «домашки» поднимается на протяжении более двух столетий, однако педагогическое сообщество традиционно приходит к выводу о необходимости самостоятельной работы учащихся для глубокого усвоения знаний.

Темирханов отметил, что понимает позицию депутатов, чья молодость пришлась на эпоху популярности сборников готовых домашних заданий (ГДЗ), а также усталость родителей от необходимости помогать детям после работы. Однако он видит в домашней работе важный инструмент взаимодействия между поколениями и возможность получения совместного опыта.

Директор гимназии согласился, что современные технологические вызовы, включая развитие искусственного интеллекта и повсеместный доступ в интернет, требуют трансформации традиционного образовательного процесса. Вместо полного отказа от домашних заданий он предложил переход от стандартных упражнений к нестандартным формам работы.

В качестве успешного примера Темирханов привел методику «перевернутого урока», при которой ученики самостоятельно изучают теоретический материал дома, а в классе под руководством учителя занимаются практической деятельностью: решают задачи, работают над проектами и проводят исследования. Такой подход, по его мнению, позволяет эффективно использовать информационные технологии и развивает у школьников критически важные навыки поиска информации, анализа, синтеза и сравнения данных.

Педагог заключил, что необходимость в домашних заданиях может естественным образом сократиться при условии увеличения учебных часов на отработку материала в школе, высокой мотивации учащихся и выравнивания общего уровня знаний в классе. При этом он подчеркнул важность развития у детей способности к самостоятельному мышлению и анализу, что невозможно без регулярной практики внеурочной работы. ИА «Уральский меридиан» писало, что министерство образования раскрыло, каких учителей не хватает в уральских малых городах. Тогда как в Сибири разразился скандал у «земских учителей» – с них требуют вернуть миллион от Путина.