"Вырос от мастера до наставника”: путь преподавателя из Чувашии

Участник проекта “Народный преподаватель” Сергей Андреев - преподаватель спецдисциплин в ГАПОУ “Чебоксарский техникум ТрансСтройТех” Минобразования Чувашии.

"Я решил стать учителем: быть доброжелательным, внимательным, справедливым и требовательным к своим ученикам. Эта и другие причины, такие как любовь к детям и желание внести свой вклад в развитие мира детства, побудили меня выбрать эту профессию", - рассказывает Сергей.

В 1991 году он окончил Чувашский сельскохозяйственный институт.

"Начинал свой трудовой путь мастером производственного обучения там же, в “ЧСХИ”, в 1993 году. Затем стал старшим мастером производственного обучения, потом ассистентом, а затем и старшим преподавателем. А в 2006 году занял должность заместителя декана инженерного факультета. С 2011 года работаю в Чебоксарском техникуме “ТрансСтройТех”, - говорит Сергей.

Важным фактором своего успеха он считает участие и поддержку со стороны преподавателей. Они всегда были готовы помочь, дать совет и предложить идеи для улучшения уроков.

"Самое ценное в работе преподавателя - это любовь к своему делу и ученикам. Прежде всего, любовь к детям, без которой не стать профессионалом, играет важную роль. Также необходимо уважение, что очень ценно в моей работе", - добавляет Сергей.

Видимо, поэтому ученики отзываются о нем положительно, как о справедливом, мудром и терпеливом преподавателе.

"Конечно, всегда есть какие-то сложности. Именно они делают человека сильнее. Для меня было трудно совмещать учебу и работу. Я старался грамотно распределять своё время и устанавливать приоритеты, чтобы успевать выполнять все задачи", - говорит Сергей.

Одни из средств достижения результата - это современные технологии. Иными словами, принципиально новые способы, методы взаимодействия преподавателей и учащихся, обеспечивающие эффективное достижение результата педагогической деятельности. Сергей Болеславович в своей работе использует мультимедийные презентации, видеоуроки и онлайн-ресурсы для улучшения качества обучения и повышения мотивации учащихся.

Сергей Болеславович также работал в качестве эксперта демонстрационного экзамена. Этот опыт он считает для себя очень познавательным и интересным.

"Важный этап в процессе обучения для меня - это доведение студентов до результата, а именно завершение обучения. Это момент, когда они получают диплом об окончании учебного заведения, и вместе с новыми приобретенными навыками готовы начать производственную деятельность", - отмечает преподаватель.