Школьники из 34 регионов разрабатывают собственные проекты в «Алых парусах»

Более двухсот школьников из тридцати четырех российских регионов приняли участие в смене под названием "Пространство открытий" во Всероссийском детском центре "Алые паруса". В течение данной смены ребята будут заниматься развитием навыков в области технологического предпринимательства, создавать собственные творческие, архитектурные и социально значимые проекты, и воплощать их в жизнь на практике. «Такие мероприятия – хорошая возможность для развития детского потенциала. Здесь детские таланты могут проявиться», - отметил в разговоре с корреспондентом Информационного агентства МАНГАЗЕЯ эксперт Среднерусского института управления – филиала РАНХиГС Сергей Федотов. Школьников ждет целый ряд интересных мероприятий. Они смогут принять участие в интеллектуальных и творческих состязаниях, а также в интерактивном профориентационном марафоне «Гуляй, город». Кроме того, будет организован тематический лекторий, посвященный Дню Конституции Российской Федерации, а также познавательные квесты под названием «Радость новых открытий» и «Загадочные головоломки». В программе также предусмотрены соревнования по настольному теннису и шахматам, а ребята смогут посетить мастер-классы по архитектурному проектированию и моделированию, а также по созданию различных технических объектов. Ребята также отправятся на новогоднюю экскурсию по южному берегу Крыма, где посетят театр и дельфинарий в Евпатории. Справочно Всероссийский детский центр «Алые паруса» – федеральное государственное образовательное учреждение, подведомственное Министерству просвещения Российской Федерации. Центр расположен в Евпатории (Республика Крым), здесь круглогодично реализуются программы основного общего и дополнительного образования, а также проводятся мероприятия психолого-педагогического сопровождения, отдыха и оздоровления детей. Всероссийский детский центр «Алые паруса» принимает одаренных обучающихся 5–9-х классов с соматическими заболеваниями, с ограниченными возможностями здоровья (ментальными нарушениями) в качестве поощрения за достижения ребенка в учебе, творчестве, спорте и общественной деятельности.