М-А.Калиматов напутствовал выпускников школ г.Сунжа
Глава Ингушетии Махмуд-Али Калиматов напутствовал во взрослую жизнь выпускников школы-лицея №1 и СОШ №4 г.Сунжа. Он присутствовал на мероприятии, посвященном прощанию со школой учащихся, окончивших 11 и 9 классов этих учебных заведений, расположенных в одном здании.
Выпускники совместно с учащимися младших классов подготовили праздничный концерт для гостей школы, учителей и родителей.
«Счастливые люди вы сегодня! Для вас открывается новый мир, и самое главное теперь для вас – это найти себя во взрослой жизни. Может не все вы еще определились с будущей профессией, но так тоже бывает. Я вот только в армии понял, кем хочу стать. Жизнь настолько прекрасна и добра, что надо успеть исследовать все ее направления и найти свое место в ней», сказал в своем выступлении Глава Ингушетии.
Он отметил, что республике сегодня не хватает хороших педагогов, работников культуры.
«Мы построили много школ и культурных учреждений и вам нужно осваивать те специальности, которые обеспечат вас работой.
Школы должны давать республике и стране химиков, физиков, математиков, биологов – точные науки сегодня особенно востребованы», подчеркнул Глава.
Завершил свою речь Махмуд-Али Калиматов поздравлением выпускников, их родителей и учителей.
«Я от души поздравляю дорогих выпускников с окончанием школы. А также хочу поблагодарить их учителей и родителей. Большое спасибо вам за труд, у нас прекрасные дети, прекрасная молодежь и за ними наше будущее», сказал он.
Руководитель субъекта также отметил, что в республике интенсивно строятся новые школы и текущая задача – перевести все школы на односменный режим работы.
«Я знаю, что в этом здании разместили два учебных заведения: школу-лицей №1 и школу №4. Скоро эта проблема будет решена, четвертая школа переедет в собственное новое здание, и лицеисты будут учиться здесь в одну смену», сообщил Калиматов участникам мероприятия.
По данным Министерства образования и науки Ингушетии в текущем году в регионе из 9 и 11 классов школы выпустят более 8,5 тысяч учащихся.