Об особенностях дистанционной работы с ментальными инвалидами рассказали на семинаре в «Надежде»
Специалисты III экспертного состава ГБ МСЭ по Иркутской области стали участниками онлайн конференции «Особенности дистанционной работы с людьми, имеющими выраженные нарушения интеллекта». Мероприятие прошло 28 мая 2021 года в общественной организации инвалидов детства «Надежда». Проект стал возможен при помощи Фонда президентских грантов. В работе участвовали родители инвалидов с детства, педагоги социального факультета ИГУ, представители различных организаций и учреждений.
Серьёзные перемены за период пандемии COVID-19 внесли коррективы и в жизнь учебно-производственных мастерских «Надежды», где учатся и работают молодые люди с ментальными нарушениями здоровья. Родители и ребята были вынуждены приспосабливаться к новым условиям жизни, в том числе работать в дистанционном формате. Чтобы не закрыть совсем мастерские и не оставить ребят организации без любимой работы, руководители приобрели необходимую оргтехнику, обучили подопечных и их родителей работать на ней, а также выходить на связь с педагогом с помощью современных Интернет-ресурсов. Во всех мастерских педагоги разработали индивидуальную программу и задания для каждого подопечного организации. Например, в деревообрабатывающей заранее были изготовлены детали для игрушек, которые ребята шкурили дома и передавали в мастерскую, для ткацкой делали дранку. Кроме того, все получили задания по живописи, кулинарии. Так, например, все красили яйца на Пасху, пекли куличи, а потом показывали и рассказывали через интернет. Психолог организации проводил групповые занятия, а также индивидуальные по очереди со всеми ребятами.
Особенностями этой работы и поделились педагоги «Надежды» на онлайн-семинаре. Они отмечают, что использовать эти практики можно не только в условиях пандемии. Сейчас члены организации вернулись в мастерские, но занятия онлайн продолжаются.
Previous
Next
Серьёзные перемены за период пандемии COVID-19 внесли коррективы и в жизнь учебно-производственных мастерских «Надежды», где учатся и работают молодые люди с ментальными нарушениями здоровья. Родители и ребята были вынуждены приспосабливаться к новым условиям жизни, в том числе работать в дистанционном формате. Чтобы не закрыть совсем мастерские и не оставить ребят организации без любимой работы, руководители приобрели необходимую оргтехнику, обучили подопечных и их родителей работать на ней, а также выходить на связь с педагогом с помощью современных Интернет-ресурсов. Во всех мастерских педагоги разработали индивидуальную программу и задания для каждого подопечного организации. Например, в деревообрабатывающей заранее были изготовлены детали для игрушек, которые ребята шкурили дома и передавали в мастерскую, для ткацкой делали дранку. Кроме того, все получили задания по живописи, кулинарии. Так, например, все красили яйца на Пасху, пекли куличи, а потом показывали и рассказывали через интернет. Психолог организации проводил групповые занятия, а также индивидуальные по очереди со всеми ребятами.
Особенностями этой работы и поделились педагоги «Надежды» на онлайн-семинаре. Они отмечают, что использовать эти практики можно не только в условиях пандемии. Сейчас члены организации вернулись в мастерские, но занятия онлайн продолжаются.
Previous
Next