В Приангарье четыре года работает проект по подготовке кинопедагогов
Иркутское областное отделение Союза кинематографистов уже четвертый год реализует в нашем регионе проект «Кинопозитив». Его главная цель — развитие кинопедагогики и освоение методики осмысленного кинопросмотра.
— Кино не случайно позиционируется, как важнейшее из искусств — его воспитательное значение трудно переоценить. Как сделать, чтобы фильмы помогали зрителю, особенно юному, который еще только формирует свои представления о мире, найти в жизни верные ориентиры, основанные на гуманизме, на традиционных ценностях, на вере в добро и справедливость? Эту задачу и призван решать наш проект «Кинопозитив», — рассказывает председатель Иркутского областного отделения Союза кинематографистов РФ Ольга Бельская.
Бельская считает, что сегодня кинопедагогика, одно из направлений педагогической науки, переживает новый этап развития. Объединив знания из области кинематографии, психологии, педагогики и медиакоммуникаций, кинопедагоги сфокусировали внимание не на развлекательной функции кино, а на его эффективном использовании, как инструмента для обучения и воспитания.
— Как без нравоучительных лекций, интересно и доходчиво объяснить ребенку, что такое дружба, выбор или ответственность? Очень просто — посмотреть вместе с ним захватывающий фильм. Сегодня российский кинематограф создает много достойных картин для семейного просмотра. Да и в советской, и мировой классике их более чем достаточно, — продолжает Ольга Бельская. — Взрослому важно найти такое кино, а после сеанса задать ребенку правильные вопросы. Такой диалог не только сближает, но и развивает аналитическое мышление, креативность, пробуждает интерес к осмысленному восприятию фильмов и анимации.
Для того, чтобы подготовить кинопедагогов к работе, авторы проекта в течение четырех лет проводят семинары, на которые приглашают учителей, психологов, работников сферы культуры. Здесь участники узнают, как формировать актуальные темы для целевой аудитории, где отбирать фильмы для обсуждения, а также отрабатывают практические навыки киномодераторов.
В частности, такие семинары в Иркутске проводил один из известных в России популяризаторов кинопедагогики, президент Международного кинофестиваля «Ноль Плюс», продюсер и режиссер документального кино Николай Данн. Также в рамках проекта в регионе была создана сеть социальных кинозалов, чтобы знакомить зрителей с некоммерческим кино.
Работа со школьниками и со зрителями в кинотеатре, конечно, предполагает, что кинопедагог или киномодератор сначала знакомится с кино сам, выстраивает сценарий обсуждения. Может взять даже не все произведение целиком, а лишь фрагменты. Ведь цель не обсудить фильм, а получить толчок для осмысливания значимой темы. Фильм используется как инструментарий для выстраивания диалога. Получив эмоцию из кино, легче начать говорить, размышлять, анализировать.
— В рамках проекта мы организуем мастер-классы кинематографистов, которые популярно рассказывают кинопедагогам, что такое режиссура, операторское мастерство. Почему важен звук в кино и сценарий. На заседаниях клуба «Кинограф38» смотрим и обсуждаем наиболее интересные фильмы из разных фестивалей, объясняем почему важно получать разрешение правообладателей на показы фильмов, — детализирует Ольга Бельская.
Один из мастер-классов-2025 прошел с участием звукорежиссера, почетного кинематографиста РФ Владимира Поспехова. Владимир Константинович — выпускник Ленинградского государственного института театра, музыки и кино — это второй после ВГИКа кинематографический ВУЗ, который готовил киноспециалистов в СССР. Приехав в Иркутск, почти 40 лет проработал на Восточно-Сибирской студии кинохроники, стал одним из лучших звукорежиссеров Иркутска, за плечами которого много проектов, получивших международное признание. С участниками «Кинопозитива» он поделился секретами работы со звуком при создании кинолент во времена, когда о цифровых технологиях никто даже не мечтал.
Особенно активно мероприятия «Кинопозитива» проходили во время проведения в Иркутске кинофестиваля «Человек и Природа» имени В. Г. Распутина. В этом году кинопедагоги смогли посмотреть конкурсную программу и встретиться с авторами фильмов. Для себя они выбрали фильмы, которые помогут выстроить диалог со школьниками о важных темах. Рекомендации для них подготовила киножурналист, член Союза кинематографистов РФ, участник отборочной комиссии фестиваля, методист Иркутского областного кинофонда Надежда Зайцева. Организаторы приняли решение обратить внимание зрителей, особенно молодого поколения, на научно-популярное и документальное кино. Одним из фильмов, который был взят к просмотру, стала работа режиссеров Владислава Гришина и Ирины Шапман «Мои медведи. Гималайцы». Фильм снят методом наблюдения и доносит до зрителя проблему ответственности человека за нарушение экосистем в дикой природе.
В рамках проекта «Кинопозитив» в партнерстве с Иркутским институтом развития образования Иркутской области проведен двухдневный семинар с Николаем Данном, в котором приняли участие окола 100 кинопедагогов. По их отзывам они получили полезный материал для проведения киноуроков.
Проект «Кинопозитив» реализуется Иркутским областным отделением Союза кинематографистов России при поддержке Союза кинематографистов РФ и Министерства культуры РФ.