ООН в Калмыкии: как школьники решают глобальные проблемы
Накануне, 13 апреля, в пресс-центре РИА Калмыкия прошел брифинг посвященный V сессии Международной Модели Организации объединенных наций ELMUN, которую провели с 30 марта по 2 апреля под эгидой Элистинского лицея. О возможностях школьников Калмыкии, развитии полезных навыков и поднятых глобальных проблемах — в нашем материале.
Спикерами были директор Элистинского лицея Софья Анжирова, учитель английского языка Элистинского лицея Гульмира Шарапова, IV Генеральный секретарь Модели ООН Элистинского лицея Тамрин Дарбаков и участники пятой сессии.
Что такое Модель ООН ELMUN?
Это ролевая игра, где участники в течение пяти дней воспроизводят работу органов Организации Объединенных Наций. Делегаты выражают позицию представляемой ими страны. Участники ищут решения глобальных проблем мирового сообщества через переговоры, основанные на принципах дипломатии.
«”ELMUN” с английского языка переводится как “Модель ООН Элистинского лицея”. В 2021 году она приобрела международный формат, поэтому мы придумали это слово», — прокомментировал Тамрин Дарбаков.
Как Модель ООН зародилась в Калмыкии?
Проект стартовал в Элистинском лицее 21 февраля 2017 года под эгидой волонтерского центра «High Flyers» (ред. птицы высокого полета), руководством учителя английского языка Гульмиры Шараповой и первого Генерального секретаря Арслана Очхаева.
«Основателями являются учащиеся профильного класса тех лет — Арслан Очхаева и Александр Балавин. Также выпускники-лицеисты, которые тогда учились в МГИМО, стали организаторами: Айша Хачирова, Ангира Дорджиева и Дима Верчиев. Мы проводили презентации, тренинги и первую сессию модели ООН, которая прочно вошла в жизнь лицея», — сказала Гульмира Шарапова.
Как прошла пятая сессия Элистинской Модели ООН?
В этом году в рамках ELMUN работали пять комитетов на русском и английском языке, которые решали глобальные проблемы: Генеральная Ассамблея — мирового сотрудничества в целях снижения угрозы терроризма, Совет по правам человека — миграционные проблемы в аспекте нарушений прав человека, Международное агентство по атомной энергии — размещения тактического ядерного оружия за пределами своих границ, Совет Безопасности — The war in Darfur (ред. война в Дарфуре), Экологический и Социальный совет — Addressing unemployment in the aftermath of the pandemic (ред. решение проблемы безработицы после пандемии).
«В этом году мы провели пятую юбилейную сессию, в которой было около 115 делегатов. За пять лет Элистинская Модель создала команду единомышленников и взрастила крепкие традиции», — поделилась Гульмира Шарапова.
Что дало участие в Модели ООН ELMUN?
«Это эффективный проект, который развивает разносторонние навыки. Там мы можем познакомиться с представителями лучших ВУЗов страны. Модель ООН — это нравственная школа, которая обучает ребёнка ощущать свой вклад в мировое сообщество и решение мировых проблем», — сказала Даяна Шовгурова.
Лучшим делегатом пятой Модели ООН стала ученица 10 класса Элистинского лицея Дельгир Батырова. «Я участвую не в первый раз. В этом году я представляла страну Габон. Перед выступлением с позицией своей страны, я узнавала историю и культуру Габона, его политику, чтобы на этой основе составить повестку», — поделилась она.
Членами Президиума, председателями и сопредседателями, экспертами и делегатами конференции, стали школьники и студенты ведущих ВУЗов страны: МГУ, МГИМО, МГЮА, РАНХиГС, КФУ, ННГУ, Дипломатическая академия МИД РФ и других.
Также под руководством IV Генерального секретаря Тамрина Дарбакова и его команды были заключены соглашения с Моделью ООН НИУ ВШЭ, Студенческим Союзом Законотворческих Инициатив МГУ, Ассоциацией Моделирования Международных Организаций, Московской международной моделью ООН им. В.И. Чуркина, МГИМО, Исторической Моделью ООН РГГУ, Youth Open Model Un, Model Un of Active Modern Community, Моделью ООН Дипломатической Академии МИД России, Моделью Шанхайской Организации Сотрудничества МГЮА, Клубом региона СНГ при Кафедре международных отношений и внешней политики России МГИМО.