В Калмыкии рассмотрели вопросы инклюзивности спортивной, образовательной и профессиональной сред

В Элисте состоялось очередное Заседание Совета по делам инвалидов при Главе Республики Калмыкия под председательством Представителя Главы РК в Народном Хурале (Парламенте) Калмыкии Араша Манджиева.

Среди участников заседания присутствовали уполномоченный по правам ребенка в РК Наталья Чужаева, депутат Народного Хурала Гиляна Эрднеева, заместитель руководителя Главного бюро медико-санитарной экспертизы по РК Маргарита Даванова, заместитель министра финансов РК Маргарита Оджаева, первый заместитель министра здравоохранения РК Бембя Найминов, заместитель министра образования и науки РК Антон Натыров, советник министра физической культуры и спорта РК Шорва Гиндеев, заместитель Главы Администрации города Элисты Дмитрий Довгополов, заместитель руководителя филиала фонда «Защитники Отечества» Ася Чимидова, депутат Элистинского городского собрания Александр Каманджаев и представители общественных организаций.

На повестке дня были подняты важные вопросы, касающиеся доступности элистинских объектов образования для детей с инвалидностью и особенностями развития, преемственности образования особенных детей и их дальнейшего трудоустройства, а также был заслушан доклад об итогах организации региональной системы адаптивной физической культуры и спорта.

Советник министра физической культуры и спорта РК Шорва Гиндеев рассказал о мероприятиях, организованных в рамках адаптации инвалидов республики за прошедшие годы, в том числе о закупленном спортивном оборудовании. При этом ввиду отсутствия собственной материально-спортивной базы тренеры "Республиканской спортивно-адаптивной школы паралимпийского резерва" осуществляют тренировочный процесс на имеющихся спортивной и учебной базах образовательных учреждений республики и спортивных клубов.

Большое внимание министерство уделяет участию параспортсменов в соревнованиях и чемпионатах различного уровня. А также на особом контроле привлечение к спорту участников специальной военной операции. Так, на сегодняшний день в республиканской спортивно-адаптивной школе занимается 20 участников СВО.

Среди проблемных зон, поднятых на заседании, по данной тематике озвучена нехватка в районах республики специалистов, умеющих работать с детьми с ограничениями по здоровью. Одним из предложенных решений является рассмотрение данной проблематики на уровне районных муниципалитетов.

Заместитель Главы Администрации города Элисты Дмитрий Довгополов изложил справку о доступности 75 образовательных учреждений для детей инвалидов. В рамках программ «Доступная среда» и «Модернизация школьных систем образования» в 17 из 22 образовательных учреждениях города создана инклюзивная среда. Также из средств республиканского бюджета закуплено оборудование для детей с ограниченными возможностями здоровья.

В 2024-25 учебном году социально-педагогическое сопровождение коррекционно-развивающих занятий для детей с ОВЗ и детей-инвалидов осуществляли 30 педагогов-психологов, 16 учителей-логопедов, 8 учителей-дефектологов, 18 социальных педагогов, 3 ассистента и 32 тьютора.

«Я принципиально хотел бы заострить на этом внимание, потому что если нет педагогов, которые могли бы работать на специализированном оборудовании, то это оборудование всего лишь груда металла», - отметил Дмитрий Довгополов.

В сфере образования также чувствуется нехватка кадрового состава из числа специалистов для детей с особыми педагогическими потребностями. Эта проблема всероссийского уровня, ее решение должно носить комплексный характер, в том числе через повышение престижа профессии.

О предпрофессиональной подготовке детей с инвалидностью рассказал заместитель министра образования и науки РК Антон Натыров. Для успешной интеграции в общество детям с ОВЗ, инвалидностью или ментальными нарушениями, необходимо получить профильное образование, которое на текущий момент могут предоставить три учреждения среднего профессионального образования — Торгово-технологический колледж, Калмыцкий государственный колледж нефти и газа, Политехнический техникум. К сожалению, некоторые выпускники не могут трудоустроиться после обучения по состоянию здоровья. Большая часть студентов принимает решение продолжить обучение, но есть и те, кто находит работу и успешно осуществляет трудовую деятельность.

На текущий момент не все работодатели готовы принимать сотрудников с ограничениями по здоровью. Причины могут быть разными, от специфики деятельности до отсутствия специализированно-оборудованных рабочих мест. В данном направлении еще предстоит большая работа на всех уровнях, в том числе и на уровне общества.

Много важных вопросов было задано в процессе обсуждения значимых тем, по всем вопросам были даны комментарии или разъяснения, а также предложены возможные варианты решений.