В Обнинске продемонстрировали опыт работы с детьми-инофонами

Как сохранить самобытную культуру разных народов? И что делать тем, кто приехал в нашу страну, но не имеет элементарных представлений о русской культуре и языке? Эти проблемы обсуждали участники тематического круглого стола.

Фото: Александр Бурылкин / Ника ТВ

В нашем регионе есть свои наработки. Так, в обнинском лицее «Держава» действует проект «Одинаково разные». Он касается адаптации детей-инофонов в учебной среде. Со школьниками, не говорящими на русском, работают психологи. Учителя дополнительно занимаются языком, задействуют во внеклассной работе. Это помогает адаптироваться с минимальными сложностями.

Фото: Александр Бурылкин / Ника ТВ

Появилось чёткое распределение обязанностей и у детей в рамках расписания, и у семи педагогов, которые сейчас проводят занятия с инофонами во внеурочное время, вот эта систематичность, она по сути дела даёт самый мощнейший результат,

— сказала директор обнинского лицея «Держава» Оксана Копылова.

Я думаю, что опыт лицея «Держава» станет очень важным в разработке общероссийских методик по работе в детьми-инофонами. Наша цель — не просто обучить их русскому языку. Наша цель — сделать из них россиян, нормальных граждан нашей страны, то есть интегрировать в единую российскую нацию,

— подчеркнул министр внутренней политики и массовых коммуникаций Калужской области Олег Калугин.

Ника ТВ