Ко Дню родного языка в Намангане и Калуге прошла онлайн-встреча «Эстафета языков»
В рамках мероприятий, приуроченных к Международному дню родного языка, в Наманганском государственном институте иностранных языков имени Исхокхона Ибрата состоялась онлайн-встреча «Эстафета языков: Калуга – Наманган», организованная Русским центром совместно с Калужским государственным университетом. Встреча была посвящена празднованию многоязычия и культурного разнообразия как важнейшего ресурса современного гуманитарного образования и международного взаимопонимания.
В ходе «Эстафеты» прозвучали сообщения об истории и развитии русского, узбекского, армянского, китайского и других языков. Участники с особой гордостью представили традиции, связанные с родным языком: национальные речевые формулы, устойчивые выражения, элементы фольклора, культурные нормы общения и символические значения слов. Такой формат оказался не только познавательным для будущих лингвистов, но и по-настоящему живым и увлекательным, поскольку позволил увидеть язык как носитель культурной памяти и как средство укрепления доверия между людьми.
Студенты Наманганского государственного института иностранных языков им. Исхокхона Ибрата, представляя узбекский язык, подчеркнули его особый статус как языка матери и языка семьи. В выступлениях прозвучала культурно значимая формула ona tili – «родной язык», буквально «язык матери», что отражает традиционное понимание языка как первой духовной и эмоциональной опоры ребёнка. Было отмечено богатство уменьшительно-ласкательных форм в семейной речи, передающих заботу и близость (например, bolajon), а также слова с семантикой душевного участия и тепла, такие как mehr. Культурный аспект выступления усилили песенные и колыбельные традиции: студенты исполнили фрагмент алла (колыбельной), показав, что ритм, мелодика и повтор выступают естественными механизмами раннего речевого развития.
Особый интерес у участников вызвал блок, подготовленный преподавателями Калужского государственного университета. В рамках выступления были представлены элементы исторической лингвистики: этимология общеупотребительных слов и формул речевого этикета (в частности, «здравствуйте», «благодарю»), а также краткий обзор истории старославянского языка и его роли в формировании русской письменной традиции. Представленный материал показал связь современного словоупотребления с историей культуры и помог студентам увидеть язык как систему, в которой каждый элемент имеет происхождение, развитие и функциональную нагрузку. Подобная информация напрямую способствует становлению профессионализма будущих филологов и лингвистов, поскольку укрепляет их теоретическую базу и расширяет инструментарий для анализа языка в учебной и исследовательской работе.
Важным элементом встречи стала взаимная культурная поддержка и тёплые поздравления: студенты Намангана поздравили коллег из Калуги с Масленицей, а студенты Калужского университета, в свою очередь, поздравили участников из Узбекистана с наступлением священного месяца Рамадан. Атмосфера диалога показала, что язык сохраняет историю и традиции, но одновременно работает на будущее: именно сегодняшние студенты будут формировать «язык дружбы», на котором строятся сотрудничество, совместные проекты и устойчивые гуманитарные связи.
Подобные встречи выполняют двойную функцию. С одной стороны, они расширяют академические знания о языках и культурах, развивают навыки межкультурной коммуникации и публичного выступления. С другой стороны, они укрепляют отношения между странами, создают пространство уважительного диалога и партнёрства.