В Петрозаводске планируют открыть ресурсный класс для детей с аутизмом

Карелия присоединилась к всероссийскому фестивалю «Люди как люди», приуроченному ко Всемирному дню распространения информации об аутизме.

В Петрозаводске площадку фестиваля организовали не чиновники, а родители детей с расстройством аутистического спектра (РАС). Они уже не первый год добиваются создания в столице Карелии ресурсного класса. 

В Карелии проходит всероссийский фестиваль «Люди как люди», приуроченный ко Всемирному дню распространения информации об аутизме. Целая неделя мероприятий для родителей, детей и педагогов должна развеять мифы: такие дети обучаемы, могут работать и имеют те же права, что и все. Корреспондент «Столицы на Онего» побывал на семинаре в Детско-юношеском центре, где с детьми с аутизмом работают уже больше десяти лет.

Перед началом встречи каждый из участников мог заказать кофе с помощью специальных карточек. Именно так — визуально — общаются многие неговорящие дети. Эту альтернативную коммуникацию активно использует в своей работе педагог и мама особенного ребенка Наталья Никулина. Её сыну Степе 17 лет. Семья прошла долгий путь от принятия диагноза до того дня, когда Степан поступил на бюджет в Колледж технологии и предпринимательства. Он осваивает швейное дело.

— Сразу скажу: если в три года я мечтала, что мой ребенок скажет «да», то сейчас я мечтаю, что он получит профессию. И еще больше — что он сможет работать, а не сидеть в четырех стенах. Потому что опыт показывает: именно этим часто заканчивается путь даже тех, кто успешно закончил школу. Поэтому в наших руках возможность помочь. Так получилось, что аутизм — это не болезнь. Таблетки нет. Наша таблетка — это ваша работа. Чем квалифицированнее педагог, тем больше шансов у ребенка. Несмотря на тот уровень, с которого он начинает, - говорит Наталья Никулина.

Педагогов, готовых обучать детей с аутизмом пока немного, но их все больше. И это не только родители особенных детей. На фестивале они рассказали, как работать с такими детьми.
Основа помощи — рутина. День должен быть выстроен понятно и логично, без сюрпризов. У ребенка должно быть расписание, визуальная поддержка в виде карточек.

— Не нужно ожидать, что ребенок с первого раза скажет: «О, здорово, всё пошло как обычно». Иногда приходится месяцами работать, чтобы ввести эту рутину. Хоть мы и ругаем рутину, она нужна: она вносит ясность и снимает тревогу, — объясняет Наталья.

Сегодня Степан уже обходится без расписания. Он окончил девять классов школы и учится на первом курсе колледжа. Если когда-то Наталья начинала этот путь одна, то сейчас все больше родителей объединяется, создает некоммерческие организации, реализует проекты с помощью грантовых средств. Одна из них - «Учимся вместе». Именно ее члены стали инициаторами организации площадки фестиваля «Люди как люди» в Петрозаводске. Они же хотят создать в столице Карелии первый ресурсный класс. Подробнее читайте в статье.