Потенциал физики
«Сначала эта лекция называлась просто «Фотоника». Потом – «Цифровые технологии и фотоника». А потом добавились слова «основа современной цивилизации». Так начал своё выступление перед школьниками 7 декабря в Доме учёных член-корреспондент РАН, руководитель ТОП ФИАН Андрей Наумов. Для чего он выделил эти два часа из своего сверхнасыщенного графика? «Моя глобальная задача – попытаться переманить школьников в науку, показать, что физика нужна всем, что она позволит состояться в жизни и сделать карьеру», – отвечает учёный.
Лучше всего начинать с собственного опыта. Андрей Наумов показывает потрёпанную книжку и передаёт её по рядам. «Осваиваем микрокомпьютер» – этот учебник он купил в магазине в своём посёлке Кировской области. Компьютеров не было, программировал в тетрадке, потом –
на микрокалькуляторе МК-61, первая программа была «Морской бой», затем появлся Spectrum ZX80, советский БК-0010.01 («Вместе с вами, надеюсь, мы возродим советскую микроэлектронику»), IBM PC XT… И всё же программирование стало для него не профессией, а только ступенькой к увлечению наукой – физикой. Главное, что Андрей Наумов советует детям, – быть любознательными и постоянно учиться. Читать сложные тексты, осваивать иностранные языки, любить музыку (а ещё лучше – самому играть на инструменте, тогда научные идеи приходят словно сами собой).
О своей области знаний – фотонике – учёный рассказывает давно. Cвет помогает изучать наш мир и не просто изучать, а делать его лучше, удобнее… Тема выигрышная: рассказывать про кварки или нейтрино «на пальцах» трудно, а вот показать превращения видимого света, интерференцию, дисперсию, флуоресценцию можно вживую. Для этого есть набор лазеров с разной длиной волны, линзы, пробирки, кристаллы и даже портативный спектрограф, подключённый к ноутбуку, чтобы показать прямо на экране, чем отличается освещение от светодиодных и люминесцентных ламп. Так что даже далёкому от темы подростку не хотелось зевать.
А школьники собрались мотивированные, из физмат- и технических классов Лицея и Гимназии им. Пушкова, полтора часа высидели стойко, почти не шушукались, и под конец ещё сохранили силы для вопросов!
Одна из важных тем – искусственный интеллект. Что он нам даст, чем может быть опасен? Об этом спрашивает ученик 9 «И» 3-го отделения Лицея Платон Какаев. «Насколько я слышал, искусственный интеллект сейчас развивается довольно быстро, –
говорит он. – Чтобы ему дойти до опасного уровня, должно ещё пройти довольно много времени, но это волнует всех уже сейчас». Платон не жалеет, что пошёл на лекцию. «Была интересна информация про квантовую физику и про фотонику на биологическом и химическом уровне, поскольку я собираюсь идти в этом направлении, – замечает мальчик. – Хочу стать стоматологом».
Отличная работа – полезная людям, и её точно не заменят нейросети. В отличие, скажем, от шофёра или низкоквалифицированного программиста.
А вот профессия учёного-физика тоже будет актуальна всегда. Хотя не все школьники сейчас это
понимают.
«Точно знаю, что к 10-11-му классу дети начинают бояться
физики, опасаются сдать ЕГЭ не так», – замечает Андрей Наумов. Результат – катастрофическое падение числа сдающих этот экзамен. Поэтому задача сейчас – привлечь сомневающихся, заинтересовать тех, кто, может быть, склоняется к программированию или творческим специальностям: красотой задачи, амбициозностью проектов, в которых нужно знание физики. «Я стараюсь показать, что не всё так сложно, как кажется, что дверь в физику открыта, и что за этими дверьми находится прекрасный мир, который зовёт к себе, – рассуждает учёный. – Не надо бояться пресловутого ЕГЭ. Кадровый голод по всей стране настолько велик, что школьник, сдавший экзамен по физике, точно поступит на бюджетное отделение вуза. Причём в успешные научные группы можно заходить не только через высококонкурентные вузы. Если вы решите стать химиками, биологами, вы обязательно будете связаны с физикой, и наоборот. Можно оказаться в физике, даже не желая быть физиком! Все современные научные группы – межинститутские».
Многие из таких междисциплинарных работ связаны с нашим городом. «Возьмём ИФВД: алмазная техника, сверхпрочные материалы, и тут же – наноалмазы с центрами окраски, которые являются базисом и в медицинской физике, как методы диагностики разных заболеваний или визуализации процесса в клетке. И тут же – квантовые технологии, где центры окраски в алмазах – тоже один из главных кандидатов на элементную базу, – приводит примеры Андрей Наумов. – Троицк прямым образом отвечает на запросы времени, и было бы здорово, если бы мы этот потенциал использовали».
Владимир МИЛОВИДОВ,
фото автора