Рождественские чтения в Красноярске: роль классного руководства в формировании ценностей молодёжи
17 января в рамках XXV Красноярских краевых Рождественских образовательных чтений прошла секция классных руководителей «Реализация социокультурного воспитательного потенциала классного руководства» в Красноярском краевом институте развития образования.
С докладами выступили классные руководители общеобразовательных школ, сотрудники библиотек региона, а также специалисты дополнительного образования. Модератором секции выступила заведующая Центром методического сопровождения направлений воспитания и работы с одарёнными детьми Красноярского информационно-методического центра Татьяна Быкова.
Участники встречи рассказали о своём опыте работы с детьми и обсудили широкий круг тем: воспитание патриотического духа, создание детских казачьих групп, интерактивное образование, совместные поездки за пределы родной деревни и многое другое. Педагоги также поделились уникальными историями из жизни своих классов. Так, классный руководитель класса казачьей направленности средней общеобразовательной школы № 6 в Лесосибирске Елена Жданова рассказала: «Мы активно работаем на благо духовного просветления подрастающего поколения и, совместно с местным духовенством мы поспособствовали свыше 150 крещений среди детей и их родителей. А нашей основной целью является образование учеников с усиленной опорой на величайшую историю нашей страны, взращивание в детском и юношеском образе мысли, чувства гордости за собственную Отчизну, веру и народ».
Учителя Новоеловской школы в Большеулуйском районе Ирина Александровна и Ирина Сергеевна Жирносек рассказали, как создали кружок «Я люблю Россию», через который организуют выездные мероприятия, направленные на ознакомление и образовательное просвещение учеников о своей Родине — совместно с родителями ребята посетили различные регионы России. Женщины подчеркнули, что подобные поездки не только содействуют расширению кругозора детей, но и укрепляют взаимоотношения между учениками и педагогами. Кроме того, по их мнению, такие мероприятия предоставляют возможность детям из сельской местности ближе познакомиться с городским образом жизни.
С докладом «Волонтёрство — как средство воспитания активной жизненной позиции детей» выступила учитель красноярской школы №147 Юлия Карпова — она рассказала о том, как младшие школьники участвуют в благотворительных инициативах: собирают корм для животных, батарейки, помогают бойцам СВО вместе с родителями, а старшие учащиеся поддерживают детей с ограниченными возможностями здоровья. Волонтёрство, по её словам, позволяет детям реализовывать себя и проявлять доброту.
Подводя итоги работы секции модератор Татьяна Быкова подчеркнула, что Рождественские чтения предоставляют возможность услышать больше педагогических практик от учителей из различных городов и районов. По её мнению, такие платформы как раз и создают пространство для свободного обмена бесценным опытом в области образования подрастающего поколения.