В Красноярске мама поймала с поличным педагога, тайно терзавшего ее сына
«Мордашка славная, а в голове пусто - овощ! Зубы тебе буду выбивать по одному, вырву пасть. Бейся головой прямо об стену!», - такое педагог-психолог из Красноярска внушала 9-летнему ребенку. Третьеклассника она травила целых полгода – без всякого стыда. Точно знала: школьник никому не пожалуется. У него аутизм, говорить пока не умеет. Вот и измывалась, очень уж раздражал учителя особенный мальчишка. Но случилось непредвиденное: дома малыша стало не узнать. Постоянно плакал, всего боялся. Заподозрив неладное, его мама решила пойти ва-банк - спрятала в рюкзаке сына диктофон. Вдруг сына обижают одноклассники? Встревоженная женщина представить не могла, что услышит: над ребенком действительно издевались. Но не дети, а учительница! На днях педагог пошла под суд, была признана виновной. Подробности этой дикой истории согласилась рассказать «КП» - Красноярск мама мальчика.
Кирпичная двухэтажка на улице Автомобилистов,141А в Красноярске. Рядом частный сектор, промзона, кладбище, - это почти окраина. Здесь расположилась спецшкола для «обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья», - значится на сайте заведения. Здесь-то и развернулась настоящая драма.
- Мой сын пошел в эту школу (во второй класс) в сентябре 2022 года, - поделилась мама пострадавшего ребенка. – Его классным руководителем и по совместительству психологом была Наталья Владимировна.
Яркая блондинка за 50, сама мать, есть взрослые дети. Педагогический стаж больше 25 лет, подвизалась и в детдоме, навидалась всякого.
За что же ополчилась на Ваню? Тем более мама растит его одна. Старается дать сыну все, что может:
- Сейчас мне 40 лет. До недавнего времени работала в доставке. Сын родился в 2014 году. До года у него не было никаких отклонений, развивался нормально. Уже произнес первые слова. Но в полтора года пошел откат. Врачи сказали «Наблюдайте, есть признаки аутизма!». И в три года ребенок получил инвалидность. Мне пришлось уйти с официальной работы, заниматься сыном дома и у специалистов. Ребенок с инвалидностью требует круглосуточного внимания, одного его не оставишь. Спасибо, нам помогают друзья и родные.
Поначалу обучение в школе, казалось бы, шло гладко. А потом мама стала замечать: сына как подменили. Приходил домой из школы в синяках, мог разрыдаться, причем плакал подолгу. Сделался очень тревожным, ни с того ни с сего начал дергать себя за волосы.
- Я списывала на то, что ребенок с заболеванием. У него бывают фазы повышенного возбуждения, особенно весной и осенью. Пошли к психиатру, он подобрал лечение, все подутихло. Но затем вернулось снова.
А еще мама подметила: учитель и тьютор словно бы путаются в «показаниях». Одна могла сказать, что мальчик сегодня был паинькой, вел себя тихо. Другая, наоборот, утверждала: мол, весь день орал. Где же правда, что происходит?
- И тогда я решилась, стала класть в его рюкзак диктофон. Слушаю, ни на одном аудио он никого не бьет, не пинает, не кусает. Но я допустила ошибку: сын был в школе по 5-6 часов, запись длинная. Я что-то прослушала, а что-то нет, бегунок был маленький, случайно проскочила.
Но жизнь все расставила по местам. Однажды женщина приехала за сыном в школу. К ним подошла тьютор Наталья В., потянулась, чтобы приобнять Ваню. А тот отскочил от нее, как ошпаренный, даже прикрылся руками, будто защищаясь от удара. Он явно боялся, поняла ошарашенная мать.
- Было ясно, надо срочно прослушать все записи. Я же в основном была довольна педагогами. А тут такое…
Нажала на кнопку – и перед ней словно открылся портал в ад. Это был шок!
- Я клала диктофон в рюкзак сыну не каждый день, - поясняет родительница. – Всего у меня было 30-40 часов записи. Из этого времени они занимались с детьми часа полтора-два.
Вместо уроков учительницы включали шансон и упоенно разговаривали: о семье, о грядках, отпуске, сдаче на права.
- Есть запись: мой ребенок включил воду сильнее, чем нужно, - говорит мама. – И тут же получил тряпкой. А потом учитель давай его подначивать: «Теперь садись за парту, башкой-башкой!». И я услышала глухой стук. Мы потом посещали нейропсихолога, он объяснял: вне критического мышления дети действуют так, как им говорят. А я смотрю, сын ходит с синяком во лбу. Оказалось, бился головой по указке педагога! Мальчишку постоянно оскорбляли, щипали, обливали водой.
Помимо чудовищных грубостей, детей могли запросто обложить матом. «Они же все равно ничего не понимают!» - полагали педагоги. А как-то в классе прозвучало такое: «Сейчас отправим тебя во Францию. Юбку оденем, губы накрасим. Девочкой будешь: пол поменяем. Отрежем там все!».
Узнав, что творили с сыном, мама обратилась за помощью – в региональное отделение Всероссийской организации родителей детей-инвалидов (ВОРДИ).
- Мама ребенка передала записи нам, я прослушала их лично, - сообщила «КП» - Красноярск Светлана Морозова, куратор образовательного процесса ВОРДИ в Красноярском крае. – До сих пор помню каждое слово, волосы вставали дыбом! Судя по записям, педагоги занимались чем угодно, но не образованием детей. На ребенка кричали, поили какой-то жидкостью, было и физическое воздействие. В этом участвовали двое: учитель и тьютор. Мы помогли маме составить заявление в СК, прокуратуру, детскому омбудсмену. На протяжении полутора лет были на связи, сопровождали маму Вани в СК, помогли найти адвоката. И дело дошло до суда.
Подсудимую признали виновной в неисполнении обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего, соединенном с жестоким обращением. Ее приговорили к обязательным работам на срок 380 часов, также удовлетворен гражданский иск. В пользу ребенка будет взыскано 200 тысяч рублей. Но приговор в силу еще не вступил.
Фото: pxhere.com