Продолжается серия мастер-классов «Шахматы в школе»
Сегодня, 27 сентября, в Институте развития образования проведены мастер-классы «Шахматы в школе». Участниками мастер-классов стали педагогические работники Краснодарского края, преподающие курс «Шахматы» из 11 муниципальных образований края (20 педагогов).
Открыла мероприятие с приветственным словом и информацией о реализации регионального проекта «Шахматы в школе» Прынь Елена Ивановна, заведующий кафедрой начального образования. Бондаренко Евгений Михайлович, президент краевой общественной организации «Федерация шахмат Краснодарского края» в своей речи указал на методические основы и ресурсное обеспечение преподавания дисциплины «Шахматы» в школах.
На мероприятии был представлен лучший опыт шахматного образования: конкурсы, соревнования, турниры и др. Основными спикерами мероприятия стали представители краевой общественной организации «Федерация шахмат Краснодарского края». Морарь Анастасия Валерьевна, тренер-преподаватель МБУ ДО СШ «Каисса», член комиссии "школьные шахматы" при Федерации шахмат России раскрыла секреты создания условий для высокой мотивации школьников к занятиям дисциплины «Шахматы».
Опыт участия во Всероссийских соревнованиях среди школьников представил пятнадцатилетний капитан команды лицея «Морской технический» г. Новороссийска Дмитрий Морарь. Под его руководством команда стала победителем дважды: в 2022 и 2023 годах. Дмитрий увлечен шахматами и уже принимает участие в курсах для инструкторов и судей в Орленке и Смене. Юный судья краевых соревнований уже выступает лектором на российском соревновании среди детей-сирот и воспитанников интернатов «Восхождение».
В формате «Открытый микрофон» участники мастер-классов отметили ценность, значимость данного мероприятия и высказали желание регулярно встречаться для обсуждения актуальных вопросов шахматного образования.
Представители краевой общественной организации «Федерация шахмат Краснодарского края» привезли и подарили участникам методические материалы, практические рекомендации и учебные пособия для эффективной работы по данному направлению деятельности педагога.