В уголовно-исполнительной инспекции УФСИН России по Курганской области состоялось психокоррекционное занятие с несовершеннолетними осужденными
Как рассказали корреспонденту ИА МАНГАЗЕЯ в пресс-службе УФСИН России по Курганской области, для работы с замкнутыми подростками психологи уголовно-исполнительной инспекции используют специально разработанные изображения – метафорические ассоциативные карты. Работа с метафорическими ассоциативными картами основана на принципе переноса внутренних (образов) переживаний на внешний объект. Этот метод психодиагностики и психокоррекции позволяет выбрать наиболее острые для человека проблемы, разобраться в причинах событий, происходящих с человеком, а затем найти решение для сложных ситуаций. Метафорические карты чаще применяются в случаях, когда клиенты испытывают сильное внутреннее сопротивление при взаимодействии с психологом. «Занятия строятся по-разному, выбор формы зависит от мнения специалиста и индивидуальной программы психологического сопровождения, которая была разработана на основе первичной диагностики несовершеннолетнего, – рассказывает Татьяна Першина, начальник отделения психологического обеспечения уголовно-исполнительной инспекции. – Иногда мы предлагаем подростку самому выбрать карту и описать изображение, «собрать свое настроение» или ответить на различные вопросы с помощью карт. В процессе поиска ответов юные правонарушители, состоящие на учете, зачастую находят пути решения наиболее распространенных для своего возраста проблем – конфликтов с родителями и сверстниками». В рамках работы по профилактике распространения криминальной субкультуры сотрудники УИИ проводят с несовершеннолетними групповые сеансы психологических настольных игр на основе метафорических карт. Так, для укрепления самооценки через осознание своих успехов для подростков организуется игра «Полярная звезда». В ходе игрового сеанса «Дорога к…» участники пробуют ставить жизненные цели и учатся достигать их. Психологи уголовно-исполнительной инспекции успешно используют метод метафорических ассоциативных карт в работе, как с осужденными разных возрастов, так и с сотрудниками учреждения.