Эксперт Президентской академии в Санкт-Петербурге о наставничестве как пути для самореализации
В Крыму стартует образовательная программа "Инструменты наставника" для победителей конкурса "Большая перемена", что подчеркивает важность поддержки наставничества для воспитания будущих поколений. Наставническое движение в России становится массовым благодаря инициативам педагогов и поддержке государства, в том числе через проекты "Флагманы образования" и международную премию "Мы вместе". К 2030 году планируется привлечь более пяти миллионов наставников в сфере молодежной политики, создавая условия для социального лифта и реализации потенциала молодежи.
«Наставничество — это не просто обмен опытом, а способ самопознания и развития для всех участников процесса. Наставник берет на себя ответственность за становление другого человека, передавая ему свои знания и навыки, а также позволяя переосмыслить свой собственный опыт. Это помогает структурировать мысли, развивать аналитический подход к решению проблем и критическое мышление. Наставничество в Президентской академии в Санкт-Петербурге — это программа, направленная на поддержку и развитие студентов и молодых специалистов. В рамках программы более опытные сотрудники или преподаватели помогают менее опытным коллегам адаптироваться в учебном или рабочем процессе, осваивать новые знания и навыки, а также достигать профессиональных целей. Наставники помогают своим подопечным обрести уверенность в своих силах и достичь поставленных целей. Это приносит чувство удовлетворения и осознания выполненного долга. Процесс наставничества — это взаимовыгодное взаимодействие, в ходе которого обе стороны обогащаются новыми знаниями и опытом», — пояснила начальник отдела культурно-творческой деятельности Центра воспитательной работы Президентской академии Санкт-Петербурге Римма Воронова.