В Ленобласти рассказали, к чему привел эксперимент с оценками за поведение
В Ленобласти поведение и успеваемость школьников улучшились после введения оценок за поведение. В эксперименте участвовали 14 школ.
По итогам эксперимента с оценками за поведение успеваемость и поведение школьников из Ленобласти улучшились, рассказали в пресс-службе администрации региона.
Самыми успешными практиками оказались те, где поведение оценивали по пятибалльной шкале, а не по трехуровневой системе.
Вице-губернатор по социальным вопросам Александр Кялин подчеркнул, что учителя и психологи должны обладать педагогическим вниманием, видеть важные моменты в поведении учащихся, однако только этими оценками ограничиваться нельзя, так как воспитание — не только дело школы, но и ответственность родителей.
Отметим, что в эксперименте участвовали 14 школ. В учебных заведениях ввели пятиуровневую систему оценивания поведения, в 9 школах действовала трехуровневая.
Ранее Neva.Today сообщала, что в Петербурге с наступлением марта на карантин закрыли 17 школьных классов и 19 групп детских садов. Ученики отправились на домашнее обучение из-за вспышек заболеваний.