В Липецке проходит традиционная августовская конференция педагогических работников

Ее тема – «Воспитание – стратегический национальный приоритет» - выбрана не случайно. Президент страны Владимир Путин внес изменения в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». Поправки направлены на «укрепление воспитательной составляющей отечественной образовательной системы».

Старт конференции дал сетевой марафон «Воспитательный потенциал образовательного процесса: актуальные практики» - он состоялся 21 августа. На нем присутствовали заместители заведующих детских садов, руководители и члены городских педагогических сообществ, ассоциации молодых педагогов Липецка и клуба «Учитель года», а также заместители директоров школ, курирующие учебно-методическую и воспитательную деятельность.

В рамках марафона в пяти образовательных учреждениях города коллеги поделились опытом создания и развития воспитательной среды учреждения. А также обсудили формирование рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы как части образовательных программ. Экспертами на данных площадках выступили представители кафедры общей и социальной педагогики Воронежского государственного педагогического университета.

26 августа конференция продолжилась пленарным заседанием «Воспитание в новых социальных условиях: константы и переменные». Оно прошло в школе №30 имени Олега Пешкова. Заседание открыл Евгений Павлов. Он поздравил присутствующих педагогов с наступающим учебным годом, а также отметил, что именно в рамках живого диалога друг с другом можно полноценно раскрыть тему воспитательного процесса в образовании.

Евгений Павлов передал слово председателю городского департамента образования Светлане Бедровой – она поблагодарила всех за работу в минувшем учебном году, а также выступила с докладом на тему «Воспитание современного ребенка: вызовы и ответы на них».

Светлана Бедрова отметила, что в современном мире семейная модель воспитания трансформируется, родители сильно заняты и не уделяют достаточно времени детям. В результате наступает «кризис современной модели детства» - дети слишком рано знакомятся с подростковыми и взрослыми субкультурами, а передача традиций через семью и друзей заменяется экранными образцами.

При этом председатель департамента отметила, что педагогические коллективы видят данную проблему и стараются учесть ее при планировании образовательных работ. Например, проект «Виртуальный детский сад» создавался вместе с родителями. И хотя его появление было обусловлено дистанционным обучением, он позволил родителям стать педагогами своих детей и максимально погрузиться не только в их обучение, но и в воспитание.

Продолжила конференцию сессия «Воспитание сегодня: новые контексты – новые решения». Ее экспертами стали уполномоченный по правам ребенка в Липецкой области Юрий Таран, проректор по учебно-воспитательной работе Липецкого государственного педагогического университета имени Петра Петровича Семенова-Тян-Шанского Денис Кретов, ректор Института развития образования Липецкой области Инесса Шуйкова, директор гимназии №12 Ольга Уласевич, а также заведующий детского сада №91 Иван Чернышов.

Эксперты отметили, что в современном обучении важно заинтересовать ребенка и стать для него примером. Также они обратили внимание, что потенциал воспитательного образования с помощью дистанционного обучения липчанами еще не раскрыт. Так, Денис Кретов отметил, что на протяжении всего периода карантина сотрудники ЛГПУ проводили для своих студентов различные дистанционные конкурсы. И если в начале в них принимали участие порядка 400 человек, то спустя три недели их количество сократилось до 30. Однако и здесь эксперты нашли плюс – в развитии удаленного обучения и воспитания липецким педагогам есть, к чему стремиться, а это дает хорошую «почву» для организации различных проектов, направленных на повышение качества образования.

По завершении первой части конференции ее участникам предложили обзор шести тематических площадок, объединённых общей темой - взаимопонимание и взаимодействие детей и взрослых. Так, например, педагоги обсудили, как заинтересовать современных детей, и выяснили, что входит в новый формат воспитательной системы России.

Также на пленарном заседании подвели итоги минувшего учебного года и наградили победителей различных городских конкурсов – звания «Детский сад года» удостоились детские сады № 135 и № 14, «Школой года» стала гимназия № 12, абсолютным победителем номинации «Учреждение дополнительного образования года» назвали Центр развития творчества детей и юношества «Советский», также 15 педагогов одержали победу в конкурсе «Призвание - учитель!».

Завершится конференция педагогическими советами, которые пройдут 28 августа в детских садах, школах и учреждениях дополнительного образования. Их общей темой станет «Воспитательная деятельность образовательного учреждения: время менять подходы и сохранять традиции».