Минобрнауки России формирует новые стандарты по наиболее перспективным профессиям среднего профессионального образования
24 ноября в Москве открылся IХ Международный конгресс-выставка «Global education – Образование без границ». В этом году его главная тема – профессиональные кадры новой России.
Для обсуждения актуальных вопросов профессионального образования и подготовки высококвалифицированных кадров в столицу прибыли более 600 гостей из 55 российских регионов.
В центральном пленарном заседании конгресса приняли участие заместитель министра образования и науки Российской Федерации Александр Климов, представитель Европейского Фонда образования Франка Крестани, директор Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Наталия Золотарева, ректор Республиканского института профессионального образования Республики Беларусь Аркадий Шкляр и президент Союза директоров средних специальных учебных заведений России Виктор Демин.
Александр Климов рассказал о задачах, которые стоят перед системой среднего профессионального образования на следующий год.
«Одна из важнейших областей развития СПО – это ТОП-50, перечень наиболее востребованных и перспективных профессий и направлении подготовки, – сказал замглавы Минобрнауки России. – Мы предполагаем развернуть широкомасштабную работу, связанную с формированием и созданием новых стандартов».
По словам Александра Климова, новые стандарты будут существенно отличаться с точки зрения требований и к выпускникам, и к обеспеченности образовательного процесса оборудованием, и современным методикам обучения.
Особый интерес участников конгресса вызвала специализированная выставка достижений образовательных организаций субъектов Российской Федерации по созданию современной инновационной среды в профессиональном образовании «Партнерство для устойчивого развития». Здесь представлено 33 экспозиции из 17 регионов Российской Федерации и Республики Беларусь.
Справочно
В ходе первого дня Конгресса также обсуждались вопросы олимпиадного движения, международных конкурсов профессионального мастерства, концепции обеспечения СПО педагогическими кадрами, опыта реализации ФЦПРО в сфере среднего профессионального образования и практико-ориентированного профессионального образования.