Педагог из Тулы превратила стих Маяковского в методику для воспитания особенных детей

Что такое хорошо, и что такое плохо – для  педагога-психолога Софьи Шатской – не просто стих Маяковского, а инструкция к действию. Карточки с такими вопросами, она использует на каждом уроке. С помощью такого учебного пособия учитель помогает своим ученикам разобраться и в отношениях друг с другом, и со взрослыми. В итоге разработала целую программу и представила ее на региональном этапе всероссийского конкурса лучших педагогов-психологов. Суть в нескольких шагах, которые позволят сформировать поведение ребенка.

Педагог по такой методике работает сразу на сложном уровне. Ведь преподает для особенных детей. А они требует большего внимания, реагируют на конфликты острее. И на контакт как со взрослыми, так и с другими детьми - им идти сложнее. Потому школьный психолог разработала программу взаимодействия с детьми. Сначала для себя. Но в перспективе и для других педагогов, и даже родителей.

Свой проект тульский педагог теперь презентует в финале конкурса. Он пройдет в сентябре этого года. Преподаватели со всей страны соберутся в Москве, чтобы поделится методиками и подходами к воспитанию детей. В том числе и с особенностями развития. А таких только в тульской области обучаются больше 3,5 тысяч.