Смоляне и мурманчане по-взрослому поговорили о детях
Научный телемост «О детях по-взрослому» соединил 1 июня Информационные центры по атомной энергии (ИЦАЭ) Мурманска и Смоленска. Гости центров поговорили с психологом и педагогом о школьном и семейном образовании, использовании гаджетов, буллинге и о других важных вопросах воспитания детей. А также разгадали детские загадки и сыграли в тематическую интеллектуальную командную игру «Адреналин». Эксперты давали ответы в формате ток-шоу, в котором на каждый ответ отводилось всего три минуты. В Смоленске выступала семейный психолог и гештальт-терапевт с десятилетним стажем частной практики Екатерина Кочетова, а в Мурманске с педагогической точки зрения эти аспекты оценивала Юлия Ожог, учитель-логопед, воспитатель высшей категории, магистрант Мурманского арктического университета. Выбор школьного или семейного обучения зависит от индивидуальных особенностей каждого ребенка. Раньше домашнее обучение чаще выбирали те, кто имел затруднения, связанные со здоровьем и мышлением, чтобы не отставать и не выделяться в классе. Сейчас же ситуация изменилась. «Всё ещё для детей с различными нарушениями когнитивных процессов родители выбирают домашнее обучение, но теперь его же предпочитают и те, кто пытается уберечь детей от трудностей, связанных с освоением школьной программы, – отметила психолог Екатерина Кочетова. – Сейчас программа построена так, что она не учитывает возрастные особенности ребёнка. То есть сформированный навык чтения и письма, который в некоторых школах требуется для поступления в первый класс, для ребёнка в семилетнем возрасте не является нормой, потому что дошкольник должен в первую очередь...