Мурманский детский сад стал лауреатом XII Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России – 2025»
129
С 14 по 16 октября в Москве проходил финальный этап профессионального состязания педагогов. Всего в финал попали 10 дошкольных образовательных учреждений из 32 субъектов Российской Федерации. Мурманскую область представили сотрудники МБДОУ г. Мурманска № 18: заведующая Светлана Некрасова, старший воспитатель Ольга Конусова, воспитатель Ольга Гармс.
Инклюзивность – концепция, основанная на равноправном участии людей в жизни общества независимо от физических, умственных или иных особенностей. Инклюзивный образовательный процесс позволяет организовать обучение так, чтобы все дети, невзирая на особенности, были включены в общую систему занятий вместе со сверстниками.
Специалисты детского сада № 18 представили на конкурсе особую инклюзивную образовательную практику «Познаем мир вместе» (развитие компенсаторно-адаптивных механизмов освоения социальных и предметных сред дошкольниками, имеющими функциональные нарушения зрения, посредством модульных инклюзивных студий).
По итогам XII Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России – 2025» мурманские педагоги стали лауреатами в номинации «Лучший инклюзивный детский сад» и призерами в номинации «Эффективное взаимодействие с родителями», а также получили благодарственное письмо Всероссийской организации родителей детей-инвалидов и инвалидов старше 18 лет, нуждающихся в представлении своих интересов, за вовлеченность родителей в инклюзивный образовательный процесс.
Инклюзивность – концепция, основанная на равноправном участии людей в жизни общества независимо от физических, умственных или иных особенностей. Инклюзивный образовательный процесс позволяет организовать обучение так, чтобы все дети, невзирая на особенности, были включены в общую систему занятий вместе со сверстниками.
Специалисты детского сада № 18 представили на конкурсе особую инклюзивную образовательную практику «Познаем мир вместе» (развитие компенсаторно-адаптивных механизмов освоения социальных и предметных сред дошкольниками, имеющими функциональные нарушения зрения, посредством модульных инклюзивных студий).
По итогам XII Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России – 2025» мурманские педагоги стали лауреатами в номинации «Лучший инклюзивный детский сад» и призерами в номинации «Эффективное взаимодействие с родителями», а также получили благодарственное письмо Всероссийской организации родителей детей-инвалидов и инвалидов старше 18 лет, нуждающихся в представлении своих интересов, за вовлеченность родителей в инклюзивный образовательный процесс.