Самый главный урок

В непростых условиях идет подготовка к новому учебному году. Но в сентябре во всех образовательных организациях области начнутся занятия

Ежедневно в министерстве образования Новгородской области мониторят ситуацию по заявкам родителей на места в дежурных группах детских садов, по тому, как идет приемная кампания в колледжи и техникумы региона, как в школах проходят выпускные экзамены и педагоги готовятся к работе с сентября – с соблюдением требований Роспотребнадзора. Следят за ходом строительства зданий образовательных учреждений, решают вопросы обеспечения кадрами действующих организаций и новых...Обо всем этом рассказала министр образования Евгения СЕРЕБРЯКОВА.

Поэтапное открытие детских садов

– Роспотребнадзор согласовал два наших предложения. Первое: в дежурных группах, которые сейчас действуют в 147 дошкольных учреждениях области, увеличится количество ребятишек – с 12 до 15.
Второе: начнем поэтапно переводить сады на полную загрузку групп. График составляли исходя из эпидемиологической ситуации в тех населенных пунктах, где есть дошкольные заведения, по количеству на той или иной территории заявок от родителей, учитывали и работу основных, градообразующих предприятий, работающим сотрудникам которых также важен присмотр за малышами.
На первом этапе в штатном режиме начнут действовать некоторые сады в Старорусском и Боровичском районах, заработают в Демянском, Валдайском, Маревском. На втором – откроем группы в Солецком, Новгородском, Шимском муниципалитетах. Затем еще часть садов в Старорусском, Боровичском, Чудовском, Любытинском, Волотовском, Окуловском районах и в Великом Новгороде.
К концу августа планируем все сады области вывести на полный трудовой график. Но добавлю, что пока дошкольные учреждения продолжают действовать в режиме дежурных групп, родителям, чтобы устроить в них ребятишек, нужно предоставить справку с места работы.

Расписание уроков на каждый класс

– Готовимся в сентябре начать учебный год в очном режиме. Сейчас, по рекомендациям Роспотребнадзора, закупаем для каждого учебного кабинета бактерицидные рециркуляторы воздуха, бесконтактные термометры, средства индивидуальной защиты для педагогов.
За каждым классом закрепляется один кабинет, в котором будут проходить все уроки. В перерывах ребята не должны пересекаться в рекреациях. Это означает, что на каждый класс придется составлять свое учебное расписание: отличаться по времени будет начало уроков, перемены, окончание занятий. Основная сложность в том, как встроить в данную схему педагогов-предметников – понятно, что их рабочий день удлинится, но надеемся, что ненадолго.

Запасной вариант обучения

– Коронавирус продолжает циркулировать, и ситуация по заболевае­мости может измениться как в лучшую, так, к сожалению, и в худшую сторону. В случае если ситуация опять выйдет из-под контроля, мы будем готовы к дистанционному обучению.
Думаю, если бы год-два назад учебные заведения региона вынуждены были бы перейти на удаленный процесс, то проблем набралось куда больше. Почему? Сейчас учреждения технически лучше оснащены. Так, в прошлом году 10 организаций области получили оборудование по федеральному проекту «Цифровая образовательная среда», в текущем – еще 102. «Точки роста» будут действовать уже в 52 сельских школах.
Кроме того, второй год реализуются долговременные программы, партнерами которых выступают провайдеры. Задача этих проектов – в том числе увеличить пропускную мощность интернета в учебных ауди­ториях. И к концу 2021 года во всех 152 школах области скорость загрузки должна вырасти. Помимо этого, уже в 53 общеобразовательных учреждениях создаются локальные сети, обес­печивающие постоянный высокий уровень приема онлайн-ресурсов.
Да, весной в период ограничительных мер, когда учебный процесс шел на расстоянии, многим педагогам было довольно сложно, даже при методическом сопровождении, понять, как практически работать с цифровыми платформами. Но все справились! И эти навыки однозначно учителям пригодятся.
В апреле мы говорили, что порядка 10 % учащихся не имеют дома компьютеров для дистанционного обучения. Благодаря благотворителям удалось обеспечить техникой более 200 семей. И процесс этот продолжается. Так, педагоги 45 организаций региона, по своей инициативе выбравших бесплатную платформу Сбербанка «Новая школа», сейчас проходят обучение по ее использованию и по работе с устройством Smart Box, изначально предназначенного в качестве медиаплеера для телевизоров. По своим функциональным характеристикам оно позволяет выступить клиентом для использования Школьной цифровой платформы – для этого потребуется всего лишь телевизор, клавиатура и доступ в интернет. В августе мы получим порядка тысячи сбербоксов для участников программы «Цифровая платформа персонализированного обучения».
Так что, если школам региона вновь придется вести учебный процесс дистанционно, они точно будут к этому готовы.

Новые учебные заведения

– В сентябре детей примут несколько новых дошкольных учреждений: в деревне Мойка Батецкого района, в микрорайоне «Ивушки» областного центра, начнет свою работу пристройка к действующему садику в поселке Панковка Новгородского района. До конца года откроют свои двери еще три детских сада – один в Окуловке и два в Великом Новгороде.
Согласно договорам с подрядчиками, до конца года должны быть достроены школа в Боровичах и детский сад и школа в Малой Вишере. Учебный процесс в новых школах начнется 1 сентября 2021 года.
Полагаем, что проблем с набором обучающихся и педагогов в новую школу в Малой Вишере не будет, так как она станет одной из лучших в регионе по уровню оснащения и будет являться базовой по общеобразовательным дисциплинам, но с железнодорожным уклоном – для Маловишерского техникума, который усиливает подготовку специалистов для компании «РЖД».

Конкурс абитуриентов в техникумы и колледжи

– Система подготовки в учреждениях среднего профессионального образования региона претерпевает изменения. В этом году мы увеличили контрольные цифры приема до 3300 мест.
И открыли 29 новых направлений подготовки. Они возникли не вдруг. Мы посетили все действующие в 13 муниципалитетах организации СПО, где совместно с представителями районной власти и работодателями обсудили текущее положение дел по качественному и количественному составу молодых кадров, собрали предложения. Сделали анализ трудоустройства выпускников в разрезе специальностей и районов. Отобрали профессии будущего, которые нужны будут нашей области. Оценили уровень конкуренции колледжей и техникумов, это когда в одном районе два учреждения готовили ребят по одному профилю. Оставили направление в той организации, преподаватели которой имеют больше опыта и показывают лучшие результаты, или в той, где учебная база лучше.
Идет постепенное усиление конкретных направлений подготовки. Так, в Малой Вишере, как я уже сказала, упор делается на специальности для РЖД и в 2021 году к тем профессиям, по которым студентов уже учат, добавятся три новые. В планах Боровичского автомобильно-дорожного колледжа – при участии Росавтодора набирать группы лаборантов дорожного покрытия. В Новгородском технологическом колледже появились новые направления по линии МЧС. В Старой Руссе открыт филиал Боровичского медицинского колледжа.
Мы сейчас ежедневно мониторим ход приемной кампании.
В наши учреждения подают документы абитуриенты и из других регионов. Интерес есть ко всем профессиям. И конкурс по некоторым направлениям достигает уже три-четыре человека на место. Это лишнее доказательство престижа рабочих профессий и доверия со стороны детей и их родителей техникумам и колледжам Новгородской области.
Еще раз напомню, что документы на поступление в новгородские колледжи и техникумы можно подать на сайте Центра опережающей профессиональной подготовки. Это хороший шанс поймать удачу за хвост и попробовать себя в каких-то новых специальностях.

Людмила ДАНИЛКИНА