В Новосибирске завершается строительство нового корпуса Экономического лицея
В Центральном районе Новосибирска специалисты государственного строительного надзора приступили к проверке завершения строительства четырехэтажной пристройки к зданию Экономического лицея на улице Крылова. Новый учебный корпус находится на высокой стадии готовности и после ввода в эксплуатацию позволит существенно расширить образовательные возможности для старшеклассников.
Дополнительное здание рассчитано на увеличение числа учащихся 10–11-х классов на 250 человек. Проектом предусмотрено современное и функциональное наполнение помещений. На первом этаже размещены тренажерный зал с раздевалками, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья, кабинеты химии и биологии с лаборантскими, кабинет социального педагога, медицинский блок и столовая с просторным обеденным залом. Здесь же находятся вестибюль с постом охраны и гардероб.
На втором этаже оборудованы гимнастический зал, студии дизайна и вокала, а также учебные классы. Третий этаж отведен под кабинеты физики и информатики, конференц-зал, административные и вспомогательные помещения. На четвёртом этаже разместились кабинеты информатики, радио- и 3D-моделирования, библиотека, музей, студия телевидения и звукозаписи. Для удобства учащихся запроектирован тёплый переход, соединяющий новый корпус с основным зданием школы.
Особый акцент сделан на создании безбарьерной среды. Здание оснащено пандусами и всеми необходимыми элементами для комфортного обучения детей с особыми потребностями. В ходе выездных мероприятий инспекторы оценивают качество монтажных и отделочных работ, инженерных систем, кровли, а также соблюдение требований пожарной безопасности. Проверка документации и устраненных замечаний продолжается.
Новый корпус выполнен в современном архитектурном стиле с использованием навесного вентилируемого фасада и выразительных цветовых решений. После завершения всех процедур объект станет важной частью образовательной инфраструктуры города и создаст комфортные условия для обучения и развития школьников.