Добавили каникул. Больше 20 школ Омска перешли на учёбу по триместрам
Форма организации процесса обучения по триместрам позволяет чаще делать мини-каникулы, давая школьникам время на отдых.
В итоге дети меньше устают и меньше болеют, считают в самих школах и департаменте образования города.
Эксперимент приживается
Эксперимент по внедрению системы триместров начался в омских школах в прошлом учебном году. В России этот метод уже довольно популярен. Постепенно список его участников расширяется. Учебный год делится на три части, внутри которых организуются недели отдыха. Это позволяет снизить нагрузку на школьников и даёт время на восстановление. Отучившись 5-6 недель, школьники уходят на каникулы продолжительностью неделю. Затем идёт вторая часть триместра, после неё - опять каникулы. После начинается второй триместр с недельными каникулами посередине. И, наконец, третий. Как и с четвертями, учёба завершается в конце мая, летние каникулы длятся три месяца.
Если школой избран график обучения по триместрам, то пять учебных недель сменяет неделя отдыха. Исключение в каникулярной системе триместров - зимние каникулы. На них дети, которые занимаются по триместрам, отдыхают две недели. Примерное расписание такое: первый триместр длится с 1 сентября по 13-15 ноября (каникулы с 4 по 10 октября), затем идут недельные каникулы; второй триместр - с 22 ноября по 14-15 февраля (каникулы с 30 декабря по 9 января), потом опять неделя каникул; третий триместр - с 21-22 февраля по 29-31 мая (каникулы с 11 по 17 апреля). По окончании учебного года - летние каникулы.
Так меньше болеют
«Такой подход к организации работы не нов для Омска и широко применяется в России. К основным плюсам этой системы можно отнести то, что окончание триместра не совпадает с каникулярным временем, поэтому у детей есть возможность ликвидировать возникшие образовательные дефициты, - объяснили в городском департаменте образования. - Выбор триместровой системы обучения находится в компетенции образовательных учреждений. Перевод школ города департаментом образования на эту систему не планируется. Каникулы проходят в соответствии с годовым календарным графиком, рекомендуемым департаментом образования».
Частые каникулы - один из существенных плюсов триместровой системы обучения. Ученики, особенно в начальной школе, быстро устают от интенсивного графика. А регулярный отдых позволяет вовремя восстановить силы.
В школе № 112, которая перешла на триместровое обучение с этого года, родителям привели научное обоснование: современные исследования в области физиологии учащихся говорят, что к концу пятой учебной недели у детей накапливается утомляемость, снижаются память, внимание, ослабевают функции иммунной системы, это приводит к развитию стрессов, увеличивает количество заболеваний. Пик вирусных заболеваний среди школьников приходится на самую длинную третью весеннюю четверть. Триместры позволяют снизить уровень заболеваемости и повышают работоспособность учеников и педагогов.
Плюсы и минусы
Частые каникулы - один из существенных плюсов триместровой системы обучения. Ученики, особенно начальной школы, быстро устают от интенсивного графика. А регулярный отдых позволяет вовремя восстановить силы. Триместр длиннее четверти, он длится 11 недель с перерывом на каникулы, поэтому в течение него выставляют больше оценок - у детей нет проблем с аттестацией, даже если предмет стоит в расписании один раз в неделю. Все успевают ответить и получить отметку.
Правда, родителям чаще приходится решать проблему с досугом ребёнка во время каникул. Да и школьные каникулы не совпадают с каникулами в школах искусств, музыкальных и художественных. Некоторые говорят, что в конечном итоге дети не отдыхают полноценно, не чувствуют перерыва - каникулы вроде бы есть, а дополнительное обучение ещё идёт.
Многие педагоги считают, что учиться с таким графиком каникул сложнее. Возвращаясь с отдыха, в первую неделю дети пишут контрольные и проверочные, в то время как им нужно как минимум две недели после каникул, чтобы втянуться в учебный процесс. Когда они входят в ритм, снова приходит время отдыхать.
«Жаль, что у нас нет единой системы, так как другие образовательные учреждения - музыкальные и художественные школы - работают и уходят на каникулы в соответствии с общепринятым графиком. Но всё равно, даже если ребёнок, который учится по системе триместров, будет на каникулах посещать кружки или студии дополнительного образования, нагрузка в период его каникул будет не такой интенсивной. Во Франции, например, есть день семьи - это среда. Дети не посещают школу, но посещают спорт и кружки. Родители также работают неполный день. Таким образом, там дети учатся всего четыре дня в неделю. У нас такой роскоши нет, но, если дети будут иметь возможность отдохнуть каждые четыре-пять недель, я думаю, при правильном распределении времени это пойдёт только на пользу», - пояснила детский психолог Галина Суставова.