В минобре рассказали, как в Пензе борются с дефицитом кадров и повышают качество образования
Брифинг первого замминистра образования Пензенской области Алексея Фомина состоялся в правительстве региона 14 ноября 2023. Он рассказал о реализации федеральных и региональных проектов по профобразованию.
Одним из главных направлений по этому вопросу является федеральный проект «Профессионалитет». Его цель – ликвидировать дефицит рабочих кадров и повысить качество профобразования. Основные задачи обозначены нацпроектами «Образование» и «Производительность труда».
По словам Алексея Фомина, профессионализация системы образования идет с 2016 года в рамках федерального проекта «Молодые профессионалы». В колледжах и университетов области построили 33 мастерские. На это потрачено около 130 млн рублей.
В рамках проекта провели переформатирование образовательных программ, адаптировав под запросы работодателей, изменили систему оценивания и качество образования. Специальности: сельское хозяйство, IT-технологии, промстроительство, транспорт и педагогика.
Этот процесс продолжается. В рамках нацпроекта «Образование» при пензенском аграрном университете и в 4 колледжах создан кластер.
На средства двух выигранных грантов в 2024 году на базе Пензенского социально-педагогического, Кузнецкого многопрофильного, Каменского и Нижнеломовского колледжей будут обучаться студенты по 4 специальностям. Заключено соглашение более чем с 40 партнерами, строят мастерские, изменяются программы, повышается качество преподавания.
В 2024 году начнут создавать кластер по строительству дорожного хозяйства. Профессии под этот кластер будут реализовывать еще три колледжа. Основная доля— 100 млн — федеральные средства.
В ходе брифинга первый замминистра образования области также рассказал о реализации во всех общеобразовательных организациях региона Единой модели профессиональной ориентации – Профориентационного минимума. Его внедряют с 1 сентября 2023 года.
— Это предусматривает организацию урочной и внеурочной деятельности старшеклассников. В текущем учебном году в регионе сформировано 18 психолого-педагогических, 22 медицинских и 60 инженерных классов, – уточнил Алексей Фомин.
На уроках «Россия — мои горизонты» для школьников открылась возможность познания различных профессий. В рамках регионального проекта «Профканикулы» колледжи и вузы проводят мастер-классы с родителями и учениками. На уроках их знакомят со всеми уровнями современного производства.
В проекте «Билет в будущее» в Пензенской области участвуют более 12 тысяч школьников. На платформе учащиеся с 6 по 11 классы могут «примерить» профессии – пройти викторины, квизы, которые помогут определиться с выбором предметов на ЕГЭ. Также проводятся мастер-классы от колледжей и вузов, предприятия Пензы осуществляют «Недели без турникетов».
Начиная с детского сада, юные пензенцы принимают участие в конкурсе «Я и профессия», когда рисуют родителей в профессии, посещают различные предприятия.
Одним из главных направлений по этому вопросу является федеральный проект «Профессионалитет». Его цель – ликвидировать дефицит рабочих кадров и повысить качество профобразования. Основные задачи обозначены нацпроектами «Образование» и «Производительность труда».
По словам Алексея Фомина, профессионализация системы образования идет с 2016 года в рамках федерального проекта «Молодые профессионалы». В колледжах и университетов области построили 33 мастерские. На это потрачено около 130 млн рублей.
В рамках проекта провели переформатирование образовательных программ, адаптировав под запросы работодателей, изменили систему оценивания и качество образования. Специальности: сельское хозяйство, IT-технологии, промстроительство, транспорт и педагогика.
Этот процесс продолжается. В рамках нацпроекта «Образование» при пензенском аграрном университете и в 4 колледжах создан кластер.
На средства двух выигранных грантов в 2024 году на базе Пензенского социально-педагогического, Кузнецкого многопрофильного, Каменского и Нижнеломовского колледжей будут обучаться студенты по 4 специальностям. Заключено соглашение более чем с 40 партнерами, строят мастерские, изменяются программы, повышается качество преподавания.
В 2024 году начнут создавать кластер по строительству дорожного хозяйства. Профессии под этот кластер будут реализовывать еще три колледжа. Основная доля— 100 млн — федеральные средства.
В ходе брифинга первый замминистра образования области также рассказал о реализации во всех общеобразовательных организациях региона Единой модели профессиональной ориентации – Профориентационного минимума. Его внедряют с 1 сентября 2023 года.
— Это предусматривает организацию урочной и внеурочной деятельности старшеклассников. В текущем учебном году в регионе сформировано 18 психолого-педагогических, 22 медицинских и 60 инженерных классов, – уточнил Алексей Фомин.
На уроках «Россия — мои горизонты» для школьников открылась возможность познания различных профессий. В рамках регионального проекта «Профканикулы» колледжи и вузы проводят мастер-классы с родителями и учениками. На уроках их знакомят со всеми уровнями современного производства.
В проекте «Билет в будущее» в Пензенской области участвуют более 12 тысяч школьников. На платформе учащиеся с 6 по 11 классы могут «примерить» профессии – пройти викторины, квизы, которые помогут определиться с выбором предметов на ЕГЭ. Также проводятся мастер-классы от колледжей и вузов, предприятия Пензы осуществляют «Недели без турникетов».
Начиная с детского сада, юные пензенцы принимают участие в конкурсе «Я и профессия», когда рисуют родителей в профессии, посещают различные предприятия.