В республике Алтай завершился этап конкурса «Ученик года — 2025»
Итоги регионального этапа конкурса «Ученик года Республики Алтай — 2025» подведены в Горно-Алтайске, 23 апреля сообщает пресс-служба правительства республики Алтай. В региональном этапе конкурса «Ученик года — 2025» соревновались 53 школьника, проявившие себя в номинациях: «Патриот года», «Творческая личность года», «Интеллект года» и «Доброволец/общественник года». Участники демонстрировали свои способности в различных конкурсных испытаниях, включая презентацию портфолио, самопрезентацию, творческий дебют, конкурс инфографики, презентацию успешной практики и интеллектуальный конкурс «Я — эрудит». Абсолютными победителями в разных возрастных категориях стали Эжер Конунов из Лицея № 1 Горно-Алтайска, Виктория Мешкинова из Яконурской школы и Злата Кудирмекова из Республиканского классического лицея. В номинации «Интеллект года» победу одержали Эжер Конунов, Ева Никольская и Злата Кудирмекова. Лучшими в номинации «Творческая личность года» стали Кира Кузнецова, Виктория Мешкинова и София Стригина. В номинации «Патриот года» победителями стали Эжер Кокулев, Сынару Борсукова и Руслан Тазранов. В номинации «Доброволец/общественник года» победили Аделина Беленирова и Артём Заречнев. Участники также были отмечены специальными дипломами за выдающиеся результаты в отдельных конкурсных испытаниях. Напомним, «Ученик года» — Всероссийский конкурс обучающихся общеобразовательных организаций для самых ярких, талантливых, умных и активных школьников страны. Цель конкурса — выявление талантливых, одарённых обучающихся, создание условий для развития их индивидуальности, самовыражения и самореализации, поощрение за успехи в учебной, творческой, интеллектуальной, учебно-исследовательской, проектной деятельности. Задачи конкурса: повышение учебной мотивации, престижа знаний, интеллектуальных и творческих достижений обучающихся; формирование позитивного образа обучающегося современной российской школы; создание условий для раскрытия способностей каждого обучающегося, реализации его творческого потенциала; развитие чувства солидарности, здорового соперничества среди обучающихся; развитие технологии оценивания достижений личностных результатов в форме «портфолио»; повышение значимости личного вклада родителей (законных представителей) и педагогов в результаты образовательной деятельности обучающихся. Конкурс проходит в три этапа: региональный, заочный (отправка портфолио) и финал (соревнование в конкурсных испытаниях). glavno.smi.today