Творческое образование по «скайпу»: как юные таланты обучают удаленно

В начале апреля на дистанционное обучение перешли не только общеобразовательные школы,

но и учреждения дополнительного образования. «Самарская газета» выяснила, как именно проходят занятия по танцам, музыке, фольклору, театру в онлайнформате.

— В каком-то смысле нам приходится сложнее, чем педагогам основной школы, — говорит руководитель театра кукол юного актера «Аленький цветочек» Виктор Михайлов. — У них есть учебники, тетради — что-то, с чем можно работать. Дополнительное образование всегда отличалось авторскими методиками и программами. У нас нет учебников и опыта, как дистанционно учить петь, танцевать, играть

на сцене. Никогда раньше такой вопрос не стоял. Поэтому теперь нам приходится придумывать новые

формы работы и новые задания.

Михайлов рассказал, что работа с юными актерами выстроена преимущественно в режиме подачи знаний. Например, учащиеся смотрят запись спектакля, а потом с педагогом по «скайпу» обсуждают увиденное. Также им предлагают фильмы по истории театра, теоретические задания по разработке

роли.

— Этих тем в процессе обучения мы касались мало, а сейчас у детей есть возможность уделить им больше внимания, — отметил он.

Есть в скорректированном учебном плане место и для творческих заданий. Например, для старших ребят по теме «Характер». Подростку нужно выбрать картину, на которой изображен портрет, вжиться в этот персонаж, понять его настроение, проработать внутренний монолог и сфотографировать себя максимально приближенным к образцу.

Попутно ребята знакомятся с творчеством известных художников. Программа занятий фольклорных

коллективов тоже отличается от привычной. Как рассказала руководитель фольклорно-этнографической студии «Украса» Елена Зольникова, учащимся начальных классов в основном предлагают мастерклассы по рукоделию. Старшие ребята готовятся к исполнительским конкурсам, которые также будут

проходить в онлайн-формате. Согласно условиям смотров, необходимо прислать свежее видео, записанное дома в период самоизоляции. Сделанные ранее не подходят. Поэтому у ребят двойная задача — достойно исполнить народную композицию и подобающим образом снять свой номер на видео.

Весьма серьезно выстроена дистанционная работа в хореографических коллективах. Расслабляться

танцовщикам нельзя, а то недолго и форму потерять.

— Семь групп почти полным составом занимаются со мной онлайн, это ребята от шести до 14 лет,

— рассказала руководитель ансамбля эстрадного танца «Грация» Наталья Бояркина. — Девочки из старшей группы работают дома самостоятельно, присылают мне видео.

Малышей пока подключить к занятиям не удалось. Но в самом начале карантина мы успели записать видеоподсказки к урокам, пользуясь которыми можно заниматься дома под присмотром и с помощью родителей.

Ребята выполняют упражнения на растяжку, занимаются у импровизированных станков, роль которых выполняют стулья и комоды, разучивают отдельные танцевальные элементы.

— Сложно организовать занятия дома. Но мы стараемся, — подытожила Бояркина.

В расписании учащихся музыкальных школ сохранены все предметы, которые значатся в образовательной программе. Онлайн проводят не только индивидуальные занятия, но и групповые уроки по сольфеджио, музлитературе и даже хору.

— Многие жалуются на слабый интернет. Это действительно проблема, но она решаема, — комментирует директор детской музыкальной школы №4 Ольга Ворожецова. — Если интернет зависает и нет

возможности послушать, как ученик выполняет упражнение, я прошу записать видео и прислать мне.

Просматриваю, делаю свои замечания, даю задание для дальнейшей работы.

По словам Ворожецовой, значительную помощь педагогам оказывают родители. Поскольку многие

мамы и папы детей, которые сейчас обучаются музыке, тоже в свое время окончили эту школу, они могут

где-то поправить ребенка, что-то ему посоветовать.

— Нам повезло хотя бы в том, что такой период выпал не на начало года, когда идут постановка рук, обучение нотной грамоте.Вот тогда нам действительно пришлось бы очень сложно. Правильно поставить руки дистанционно практически невозможно, — пояснила Ворожецова. — Но в конце года даже первоклассники уже имеют определенные знания и навыки. Сейчас в основном идет обобщение материала, полученного на протяжении учебного года. Впереди у учащихся музыкальных школ итоговые экзамены. Скорее всего, они также будут проходить в онлайн-режиме. Экзамен по сольфеджио провести в таком формате не проблема.У наших педагогов разработаны билеты, варианты письменных контрольных работ, диктантов. По музыкальной литературе ребята готовят свои проекты, их они вышлют преподавателю на проверку. А выпускники запишут свои программы на видео, которое жюри посмотрит и оценит.