«Сказкой можно исцелить»: психолог из Саранска о методах лечения детей с ОВЗ

Поверить в сказку и в себя может каждый ребенок с ограниченными возможностями здоровья. В Мордовии реализуется проект благотворительного фонда «Сила добра», в основе которого лежит метод сказкотерапии.

Саранск, 22 декабря. Поверить в сказку и в себя может каждый ребенок с ограниченными возможностями здоровья. В Мордовии реализуется проект благотворительного фонда «Сила добра», в основе которого лежит метод сказкотерапии.

Старая добра «Репка» на страже здоровья ребенка. Миниспектакль — это не просто развлечение, а полноценный метод оздоровления. Лечить забавными рассказами — значит учить добру, развивать фантазию, координацию движения, помогать улучшить речь, адаптироваться.

«Во время сказкотерапии ребенок полностью раскрывается. Он перестает думать о том, что это занятие, что ему нужно трудиться, работать. Многие блоки, стрессовые факторы исчезают. В процессе полной погруженности в сказку и игру прорабатывается гораздо больше сфер: игровая, коммуникативная и интеллектуальная. Получается, что отдача от этого занятия возрастает до 90% по усваиваемости материала. Другие методы тоже хороши. Но если ребенок не погружен в эту сказочную игру, то этот процент уменьшается. Иногда можно сползти до 10%, если ребенку это неинтересно, грустно и скучно», — рассказала о методе сказкотерапии ФАН нейропсихолог Анастасия Бардина.

Индивидуальные занятия — это только часть терапии. В программе постановка спектаклей, групповые сеансы с семьей и общение с родителями, которые также получают домашние задания. Впрочем, в доме с детьми мамы и папы — это и актеры, и режиссеры-постановщики. Они помогают детям не только смотреть сказку, но и в ней участвовать. Из-за пандемии коронавируса занятия со специалистами пришлось на несколько месяцев прервать, а лечение продолжить в домашних условиях дистанционно.

«Во время игры очень хорошо прорабатывается моторика. Есть куклы-перчатки, которые надеваются на руку во время игры в сказку. Ребенку приходится действовать не только на горизонтальной, но и вертикальной плоскости, пространственные представления можно проработать. Ведь он произносит «справа», «слева», «сверху», «снизу».

Маленькие пациенты и по совместительству актеры — это девочки и мальчики с ограниченными возможностями здоровья. Большинство из них с детским церебральным параличом, синдромом Дауна и болезнями аутического спектра. Если в начале занятий они пугаются, то потом вникают и погружаются в игру.

«Очень тяжелый ребенок был у меня. Скажу честно, при первом знакомстве с ним я думала, что он полностью погружен в себя. При игре в самой первой сказке он сразу же начал работать, а к концу нескольких занятий начал произносить слова. То есть он пытался повторить за героями сказок», — вспомнила случай из практики нейропсихолог.

Зарождение метода сказкотерапии можно отнести к эпохе возникновения самих сказок. Забавные рассказы, потешки, и песенки — все это было в народном творчестве. Как отдельный метод сказкотерапия оформилась еще в 1997 году, когда происходило развитие самой психологии. Он универсален, подходит как для детей с ОВЗ, так и для здоровых. Где как не в сказке ребенок может примерить на себя роль отважного героя и поверить в собственные силы?

«Мы берем самые доступные сказки. Если ребенок совсем маленький, то это «Колобок», «Репка», «Козлятушки-ребятушки». Такие простенькие сказки. Персонажи очень доступные для детей, костюмы кукол яркие, красивые. Дети вовлекаются, и продолжают фразу, которую начинает логопед. Мы воздействуем на эмоции детей. Здесь же, естественно, развивается и память. Ребенок вспоминает сказку, анализирует. Делает какой-то вывод. Кроме игры мы еще и рисуем», — рассказала о плюсах сказкотерапии коррекционный педагог Наталья Лещанова.

Только за год в рамках реализации проекта «В гостях у сказки» за помощью к специалистам фонда обратились родители 100 детей с проблемами в развитии.

«Мы и раньше помогали и дальше продолжаем помогать восстанавливаться детям с ОВЗ. С ними общаются и логопеды-дефектологи, коррекционные педагоги. У нас есть различные методы, направленные на восстановление физической активности детей и лечение многих заболеваний нервной системы», — поделилась с ФАН другими направлениями деятельности организации президент фонда «Сила добра» Наталья Хамина.

Ранее ФАН писал о том, как слабовидящий фотограф из Саранска в поисках вдохновения путешествует на велосипеде.