Педагог пожаловалась на игнорирующих масочный режим родителей
37
Директор гимназии № 1 г. Саратова Ирина Гайнутдинова 2 сентября рассказала корреспонденту ИА «Регион 64» об организации учебного процесса в соответствии с новыми санитарно-эпидемиологическими требованиями.
«Не то чтобы легко или сложно, а необычно. Мы сделали нелинейное расписание уроков, открыли дополнительные входы. Принимаем детей с 8 до 11 часов, с интервалами в полчаса. Ребята в определенном месте школьного двора собираются, за ними выходит учитель и забирает их в школу. Идет, скажем так, веерный вход, который позволяет максимально развести потоки детей. После каждого входа моются полы, обрабатываются все поверхности дезинфицирующими средствами. Пока случаев, чтобы дети приходили с температурой, у нас не было, но на это обстоятельство предусмотрен изолятор», - рассказала руководитель гимназии.
Она отметила, что учащимся пока непросто привыкнуть к необходимости соблюдать дистанцирование.
«Они не виделись долго, практически полгода, конечно, им хочется общаться. К сожалению, не все родители понимают необходимость соблюдения дистанции, позволяют детям не соблюдать её, сами приходят без масок», - посетовала Гайнутдинова.
Директор гимназии сообщила, что проводится большая организационная работа как с родителями, так и с педагогическим коллективом.
«Очень серьезную работу ведем с детьми. Вот даже сегодня - второй день обучения, и уже видна динамика. Мы абсолютно четко дали алгоритм действий, которому они должны следовать, и уже сегодня заметили результат. Получается. Нам повезло, у нас школа учится только в одну смену, и, в принципе, особого скопления нет. Внутри школы у каждого класса разработан свой график, на каждой учебной аудитории, закрепленной за классом, написано расписание и движение этого класса в нужном направлении. Поэтому любой учитель-предметник, который приходит работать в этот класс, знает, что вот в это время у них посещение столовой, и в это время он ведет их, не пересекаясь ни с кем. Мне кажется, нам удается. Я наблюдаю второй день. Есть над чем работать, даже в расписании мы уже увидели какие-то моменты, где можно поменять местами, провести через другую дверь, мы вносим эти поправки для более продуктивной работы», - резюмировала Гайнутдинова.
«Не то чтобы легко или сложно, а необычно. Мы сделали нелинейное расписание уроков, открыли дополнительные входы. Принимаем детей с 8 до 11 часов, с интервалами в полчаса. Ребята в определенном месте школьного двора собираются, за ними выходит учитель и забирает их в школу. Идет, скажем так, веерный вход, который позволяет максимально развести потоки детей. После каждого входа моются полы, обрабатываются все поверхности дезинфицирующими средствами. Пока случаев, чтобы дети приходили с температурой, у нас не было, но на это обстоятельство предусмотрен изолятор», - рассказала руководитель гимназии.
Она отметила, что учащимся пока непросто привыкнуть к необходимости соблюдать дистанцирование.
«Они не виделись долго, практически полгода, конечно, им хочется общаться. К сожалению, не все родители понимают необходимость соблюдения дистанции, позволяют детям не соблюдать её, сами приходят без масок», - посетовала Гайнутдинова.
Директор гимназии сообщила, что проводится большая организационная работа как с родителями, так и с педагогическим коллективом.
«Очень серьезную работу ведем с детьми. Вот даже сегодня - второй день обучения, и уже видна динамика. Мы абсолютно четко дали алгоритм действий, которому они должны следовать, и уже сегодня заметили результат. Получается. Нам повезло, у нас школа учится только в одну смену, и, в принципе, особого скопления нет. Внутри школы у каждого класса разработан свой график, на каждой учебной аудитории, закрепленной за классом, написано расписание и движение этого класса в нужном направлении. Поэтому любой учитель-предметник, который приходит работать в этот класс, знает, что вот в это время у них посещение столовой, и в это время он ведет их, не пересекаясь ни с кем. Мне кажется, нам удается. Я наблюдаю второй день. Есть над чем работать, даже в расписании мы уже увидели какие-то моменты, где можно поменять местами, провести через другую дверь, мы вносим эти поправки для более продуктивной работы», - резюмировала Гайнутдинова.