Юные смоляне с ограниченными возможностями преодолевают ямы и лужи по пути на занятия

Дополнительные препятствия для детей с ограниченными возможностями. Уже несколько лет в Смоленске дорога к Центру образования для детей с особыми образовательными потребностями находится в удручающем состоянии. В центре есть три дошкольные адаптивные группы и школьные классы.

Коля Юровский каждое утро спешит в школу для детей с особенностями развития, а вечером в бассейн, минуя опасные ямы и непролазную грязь.

Ирина Юровская, мама Николая:
«Проблема в том, что очень трудно дойти до ворот по дороге, на которой колдобина на колдобине, грязь, лужи, и мы либо идём там по траве, обходим, либо по бордюрчику и чуть ли не на руках».

Одноклассникам Николая ходить в школу ещё сложнее – у многих заболевания опорно-двигательного аппарата.

Любовь Степкина:
«Уже не один раз упал. Поскользнулся – упал. Плохо ходить».

А ехать, по словам смолян, ещё сложнее. Бездорожья не выдерживают ни подвески, ни бамперы машин, ни нервы водителей.

Николай Фесько:
«По этой дороге мы возим детей в школу. Здесь есть и детский садик. С области сюда же привозят детей. Здесь ломается всё на этой дороге».

Родители особенных детей объединились и уже пару лет ведут переписку с разными инстанциями. Однако результата всё нет.

Ольга Николаева:
«Отсылали и в администрацию Промышленного района, и в городскую администрацию, и в думу смоленскую. Но нам приходят отписки».

Устали бороться и жители окрестных домов.

Сергей Ерофеев, житель дома 54 по улице Попова:
«Неоднократные жалобы были заместителю губернатора по поводу проезжей части, дороги о невозможности проезда к дому. Зимой проехать к дому почти невозможно. У меня за рулём ездит часто жена на работу. Приходится рано вставать – помогать ей выезжать».

Мы решили обратиться в Администрацию Смоленской области. И нам ответили следующее:
 

«В 2023 году будет разработана проектно-сметная документация, и, учитывая важность социального объекта, будут изысканы средства на ремонт проезда».

А пока сотня ребят ищет всё новые способы преодоления сложно пути на дороге к знаниям.