Мама как первый наставник: значение семейного влияния

В Ставропольском филиале Президентской академии работают преподаватели, которые не только передают знания студентам, но и своим личным примером формируют у собственных детей уважение к образованию и стремление к развитию. Ярким примером является доцент кафедры юридических и специальных дисциплин Марина Автомонова. Ее энтузиазм в работе со студентами, преданность своему делу и стремление к постоянному профессиональному развитию служат вдохновением не только для обучающихся, но и для собственной дочери Анны. Анна, ученица 5 «А» класса СОШ №43 города Ставрополя имени Героя РФ Нужного В.Д., активно занимается дополнительно, стремясь расширить свои знания и навыки. Ее целеустремленность и желание развиваться служат наглядным примером того, как важно выходить за рамки обязательной программы и постоянно работать над собой. Она активный участник Международных, всероссийских, краевых конкурсов и олимпиад. В течение месяца она стала победителем 1 степени Международного конкурса «Ученик года-2025» в номинации «Юный исследователь», представив свое портфолио за 2025 год. Анна в своём портфолио убедительно продемонстрировала, что на протяжении всего учебного года активно и целенаправленно занималась научной деятельностью, принимала участие в конкурсах различного уровня. Портфолио состояло из презентации из достижений Анны, это дипломы, грамоты и сертификаты, подтверждающие участие и успехи в различных научных конкурсах и проектах. А также Анна, стала финалистом 1 этапа Всероссийской олимпиады по английскому языку входящей в перечень олимпиад Минпросвещения России на 2025-2026 учебный год. А в краевом творческом конкурсе среди детей и молодежи «Наследники Победы» при Министерстве образования Ставропольского края получила грамоту за стремление к сохранению исторических знаний о событиях времен Великой отечественной войны 1941-1945 г. Благодаря маме – педагогу Анна постоянно совершенствует свои знания. «Мы родители-наставники помогаем своим детям осознать ценность образования не только как средства достижения карьерных высот, но и как важной составляющей личностного роста. В результате формируется устойчивая мотивация к обучению, которая способствует развитию самостоятельности, ответственности и стремления к высоким достижениям в научной и профессиональной сфере»,- отмечает руководитель СНО направления подготовки «Юриспруденция», доцент М.В. Автомонова.