Ближе к профессии

Первый зимний интенсив в «Таватуе» завершился. Обучающиеся «Космической программы: выход на орбиту 2» защитили свои проекты и подвели итоги интенсива. В нем приняли участие 39 школьников 6-11классов из пяти муниципалитетов Свердловской области. Космическая программа помогла выявить и развить инженерные способности учащихся.

Участники приобрели навыки работы, как с 3D-принтером, так и с ручным и электроинструментом, освоили программирование и современные проектные технологии. Научились работать в команде, самостоятельно распределять время и задачи. Получили представление о профессиях, связанных с космосом.

Илья Павлов, наставник трека «Наземные станции приёма данных со спутников ДЗЗ» рассказал об особенностях курсов:

– На программе применяется междисциплинарный поход – то, что я рассказывал ученикам тесно связано с такими предметами, как – математика, физика, информатика и астрономия. Все они использовались при освоении трека, но самое главное для детей – возможность построить своими руками станцию приёма данных со спутников – это, конечно, в школе не проходят. Наша задача – увлечь, заинтересовать, побудить детей продолжить развиваться в этом направлении, а также рассказать о возможностях, которые для этого есть.
 

Марина Богданова, одна из участниц трека, увлеклась космосом, когда приняла участие в олимпиаде по астрономии:

– Я загорелась идеей поехать на программу Фонда, чтобы собственноручно собрать конструкцию для получения данных из космоса. Интересно было работать в команде, видеть, – как люди по-разному воспринимают задачи и решают их. Самым трудоемким делом стало выпиливание деталей – на это мы потратили три дня. У нас получилась наземная станция с антенной L-диапазона для приема данных со спутников. На программе я познакомилась с классными ребятами, у нас был дружный коллектив. Преподаватели преподносили информацию так, что все было понятно, кураторы придумали и организовали множество интересных активностей. Все понравилось, несмотря на то, что программа была достаточно короткая.

О перспективах для школьников рассказал Кирилл Павлов, преподаватель трека «Робототехника»:

– Осваивая космические технологии, школьники узнают много нового и становятся ближе к работе в сфере космоса. У ребят появляется интерес открывать и осваивать новые планеты, получать из космоса множество данных, изучать новые технологии. То, что мы рассказываем на занятиях, отчасти базируется на школьных знаниях, но все же это в большей степени дополнительное образование, особенно по основам программирования на языке Python, работе с базовыми роботами. Для того, чтобы дети смогли продолжить заниматься робототехникой, мы дали им доступ к обучающим курсам и программе, в которой можно симулировать работу робота.

Участники трека получили востребованные навыки и опыт на будущее, увлеклись процессом работы настолько, что хотят продолжить обучение после окончания интенсива.

– Самое сложное – создать робота. Знания, которые я получил, мне обязательно пригодятся, так как я занимаюсь экстремальной робототехникой, – рассказал Богдан Завьялов, участник трека. – Всю программу мы работали над проектом – создавали модель робота для исследования рудников на безопасность. Мне очень понравилось. Незабываемые впечатления. Очень хочу приехать в «Таватуй» снова.

Стефания Баранова, трек «Робототехника»:

–Больше всего мне понравилось программирование, так как до программы я понимала эту тему плохо, а сейчас уже лучше разбираюсь. С конструкторами роботов многие познакомились впервые, но у нас все получилось потому, что работали в команде и поддерживали друг друга. На программе Фонда «Золотое сечение» я тоже побывала впервые. Занятия в «Таватуе» вдохновили меня продолжить изучать робототехнику и программирование.

Педагог трека «Спутникостроение» Галкин Дмитрий рассказал о том, какие навыки приобрели школьники:

– То, что было дано на данном курсе в школьную программу практически не входит, а если и затрагивается, то в очень малом объёме. Учащиеся узнали о практическом применении спутников. Научились работать не только головой, но и руками. Попробовали себя в качестве инженеров. Калибровали датчики. Учились собирать конструктор спутника, при этом на практике увидели, как реализуются законы физики, которые они изучали в школе.

Рычков Артём, участник трека «Спутникостроение», интересуется космосом уже около года, но на программе в «Таватуе» интерес перешёл в настоящее увлечение:

– Программа мне понравилось. Самым трудным моментом было написать программу для спутника, а самым интересным – собрать его корпус. Мы откалибровали камеру, при помощи которой наш спутник сделал фотографии макета Земли.

Напоминаем, первый зимний интенсив Фонда «Золотое сечение» прошёл с 4 по 13 декабря в Загородном образовательном центре «Таватуй». Помимо космических технологий, школьники освоили олимпиадную информатику, тактику игры в шахматы и технологии реализации проектов.

Некоторые участники космической программы уже приняли решение подать заявку на Региональный этап Всероссийского конкурса научно – технологических проектов «Большие вызовы». Участие в конкурсе – возможность попробовать себя в науке, подготовить исследовательский проект по тематике, связанной со стратегией научно-технологического развития России. Кроме того, поработать с опытными наставниками и получить консультации ведущих экспертов. А победители и призёры финала конкурса «Большие вызовы» примут участие в программах Образовательного центра «Сириус» и Фонда «Золотое сечение». Фонд определен оператором конкурса в Свердловской области в 2020-21 году. Заявки принимаются до 28 февраля 2021 года. Подробная информация о региональном этапе на сайте https://project66.ru/.​