В Татарстане выявили формальное отношение к квалификации учителей

Минобрнауки Татарстана выявил, что дипломы о переподготовке учителей можно получить формально или даже купить, что позволяет людям без должной квалификации преподавать в школах. В Госдуме же обратили внимание на то, что нехватка учителей математики и физики маскируется за счет переквалификации педагогов других специальностей, что фактически легализует фальсификацию. Учитель русского языка Татьяна ГАртман считает, что переподготовка - хорошая возможность для людей получить профессию педагога. Но для этого у человека обязательно должна быть база по предмету, который он собирается преподавать.

"Если, например, человек учился в университете на филфаке и в педагогическом на филфаке, в чем разница? В том, что в педагогическом у человека, которого готовили целенаправленно быть учителем русского языка и литературы в школе, у них были такие предметы, как психология детей разного возраста, методика преподавания русского языка, литературы. То есть такие предметы, которые действительно специфические для школы, и практика в школе. Разница существует, но это не значит, что человек, окончивший филфак, не может преподавать в школе. Он может, но вот этих знаний, касающихся непосредственно контакта с детьми, ему, конечно, возможно, будет не хватать. И вот если эти курсы восполнят вот этот пробел, то это замечательно".

Педагог добавила, что учителя в школе регулярно проходят аттестации. Также каждому из них присваивается категория, в зависимости от стажа работы и других факторов, что отражается на формировании их заработной платы.