В Светленском лицее Томска будут выпускать франшизу на уникальную методику эмоционального образования

Губернаторский Светленский лицей получил статус инновационной площадки, главной задачей которой станет разработка авторской педагогической франшизы «Эмоционального образования» и способов ее внедрения в школы страны. Об этом сообщается на официальном сайте департамента образования Томской области. 

Первые результаты уже позволяют говорить об эффективности внедряемой модели, поэтому коллектив лицея продолжает заниматься научно-исследовательской деятельностью, налаживая работу со студентами и педагогами. Авторская концепция вызывает большой интерес у научной и педагогической общественности.

Напомним, что ранее директор Губернаторского Светленского лицея Александр Сайбединов рассказал порталу Tomsk.ru о специфике новой образовательной концепции.

«Эмоциональное образование — это принципиально новое содержание образования, в котором предметы художественно-эстетического цикла занимают до 20% в учебном плане. Парадоксальный эффект получается. Творчеством занимаются больше, а выше становится качество знаний по точным наукам. Все это замеряется и анализируется. В массовой школе 45-55% учеников учатся на «4» и «5». У нас — не менее 70% таких. Это мои авторские программы. Это достигается благодаря системному развитию творческого мышления. Это не просто обучение каким-то элементам изобразительной деятельности. Это развитие от логического мышления в самое высшее проявление интеллекта — абстрактное мышление. Акцент на двух предметах: изобразительное искусство и практическая философия в старших классах. Это позволяет системно проявлять ученикам те же эффекты в любой другой образовательной деятельности. Из всех «золотых медалистов» 70% углубленно занимались предметами художественно-эстетического цикла. У нас массовая модель, это не селективная школа. Здесь учатся все дети», — пояснил руководитель лицей.

Эмоциональное образование — естественное продолжение человека, оно очень гармоничное. Дети смело танцуют, поют, рисуют. У них нет комплексов, пока они не попали в традиционную систему образования. Важно естественно научить учиться, потреблять знания. Ребенок не только поглощает культуру, он ее воспроизводит.

На данный момент в школе уже оборудованы лицейские научные лаборатории и творческие мастерские, организованы две смотровые площадки, где учащиеся смогут продолжать свои наблюдения за небесными объектами с помощью профессиональных телескопов. Кроме этого, в арсенале лабаратории появились три мощные ветроустановки, солнечная электростанция.

Новейшее оснащение получили также «Лаборатория робототехники», «Лаборатория изучения экологических рисков и способов их предотвращения», «Лаборатория резервов долголетия», открыта лицейская типография.

В киноконцертном зале на 800 мест уже запущены традиционные лицейские проекты: «Киноклуб», «Школа успешной жизни», «Большой урок», «Лицей-концерт», прошел финал конкурса «Песня года – 2021». В спортивно-оздоровительный комплекс лицея входят два больших спортивных зала, лыжная база, стадион, игровые площадки и тренажерные комплексы, открыты группы легкой атлетики, художественной гимнастики, карате, дзюдо, игровых видов спорта.