"Инженерная психология" поможет студентам ТПУ прокачать soft skills
ТОМСК, 23 сен – РИА Томск. Томский политехнический университет (ТПУ) запустил новую общую дисциплину "Инженерная психология" для первокурсников всех направлений бакалавриата; в ее рамках раз в неделю проходят практические занятия, на которых студенты осваивают различные soft skills, сообщила в пятницу пресс-служба вуза."Впервые с сентября 2022 года студенты первого курса всех направлений бакалавриата посещают новую дисциплину – "Инженерная психология". Занятия проводят преподаватели Школы базовой инженерной подготовки (ШБИП) и Центра компетенций ТПУ. Курс состоит из восьми практических занятий, которые проходят в интерактивном формате раз в неделю", – сказано в сообщении.
Во время занятий преподаватели обсуждают со студентами вопросы инженерной психологии, примеры экспериментов в практической психологии, связанных с различными психологическими эффектами в области взаимодействия человека с техническими системами, выполняют упражнения на развитие надпрофессиональных навыков.
"Среди основных задач модуля – научить студентов использовать инструменты психодиагностики для самооценки личностных качеств, необходимых инженеру в работе, а также учитывать важность психологических и антропометрических характеристик пользователя при проектировании технических систем", – отмечается в сообщении.
Кроме того, студенты проходят пять тестов оценки личностных навыков на платформе "Россия – страна возможностей": универсальный личностный опросник, оценка мотиваторов, оценка жизнестойкости, анализ вербальной и числовой информации. Пройдя их, студенты получат в личный кабинет свой профиль по уровню указанных навыков. Итоговым заданием курса станет разработка индивидуальной траектории развития своих soft skills
Во время занятий преподаватели обсуждают со студентами вопросы инженерной психологии, примеры экспериментов в практической психологии, связанных с различными психологическими эффектами в области взаимодействия человека с техническими системами, выполняют упражнения на развитие надпрофессиональных навыков.
"Среди основных задач модуля – научить студентов использовать инструменты психодиагностики для самооценки личностных качеств, необходимых инженеру в работе, а также учитывать важность психологических и антропометрических характеристик пользователя при проектировании технических систем", – отмечается в сообщении.
Кроме того, студенты проходят пять тестов оценки личностных навыков на платформе "Россия – страна возможностей": универсальный личностный опросник, оценка мотиваторов, оценка жизнестойкости, анализ вербальной и числовой информации. Пройдя их, студенты получат в личный кабинет свой профиль по уровню указанных навыков. Итоговым заданием курса станет разработка индивидуальной траектории развития своих soft skills