На базе Реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями города Твери прошло первое занятие "Школы реабилитации и ухода для родителей, воспитывающих детей-инвалидов"
На базе Реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями города Твери прошло первое занятие «Школы реабилитации и ухода для родителей, воспитывающих детей-инвалидов».
В рамках реализации Комплекса мер Тверской области по развитию технологий, альтернативных предоставлению услуг в стационарной форме социального обслуживания детям-инвалидам и детям с ограниченными возможностями здоровья, включая организацию сопровождаемого проживания «Дорога к дому», реализуемом при поддержке Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в 2021 году на базе 10 учреждений созданы «Школы реабилитации и ухода для родителей, воспитывающих детей-инвалидов».
17 февраля на базе Реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями города Твери прошло первое занятие, которое проводила педагог-психолог Денисова Антонина Сергеевна по теме «Активизация внутренних ресурсов родителей, снятие психо-эмоционального напряжения». Тренинг имел положительный эффект и способствовал укреплению и обогащению эмоционального ресурса родителей, воспитывающих особых детей.
В рамках реализации Комплекса мер Тверской области по развитию технологий, альтернативных предоставлению услуг в стационарной форме социального обслуживания детям-инвалидам и детям с ограниченными возможностями здоровья, включая организацию сопровождаемого проживания «Дорога к дому», реализуемом при поддержке Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в 2021 году на базе 10 учреждений созданы «Школы реабилитации и ухода для родителей, воспитывающих детей-инвалидов».
17 февраля на базе Реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями города Твери прошло первое занятие, которое проводила педагог-психолог Денисова Антонина Сергеевна по теме «Активизация внутренних ресурсов родителей, снятие психо-эмоционального напряжения». Тренинг имел положительный эффект и способствовал укреплению и обогащению эмоционального ресурса родителей, воспитывающих особых детей.